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La Coctelera

Categoría: DINÁMICAS

23 Noviembre 2009

 

"VALORES PARA NIÑOS"; de reciente publicación incorpora actividades, preguntas, reflexiones, historias, etc., para poder trabajar valores con los niños y las niñas en 6 dvds y dos cds de audio, más un memorama y 6 espléndidos tomos, uno por cada dvd.

Doy paso a la presentación que escriben los autores; para revisar el desarrollo que pretenden los editores para con los niños y las niñas 

"Es la familia la que permite y estimula las primeras relaciones humanas, es la familia la que fomenta las normas y los valores del ser humano, y es ésta la que por medio del ejemplo aprende los valores y las normas que pueden aplicarse a sí mismo y a otros. El niño solamente puede dar aquello que posee. Si con sus Padres y hermanos aprende que es amado, puede darse amor a sí mismo y valorarse, y puede dar amor a otro y valorarlo. Si aprende a ser respetado por sus virtudes y analizar lo que no es correcto en sus actitudes, puede valorar sus propios méritos y esfuerzos, así como los de los demás".

"Este libro nos presenta actividades de reflexión que animan a los niños a comprender más los valores por medio del mensaje transmitido en los DVD´s que complementan esta obra y que se analizan en los libros, así mismo por medio de cuentos, fábulas, historias reales de valores, actividades, preguntas de reflexión, etc."

"Hemos dispuesto el contenido en las siguientes secciones":

Guón escrito de cada uno de los bloques del DVD.

Preguntas de reflexión sobre el DVD.

Aprendiendo a través de los valores.

Cuento o Fábula.

Preguntas sobre el cuento o la Fábula.

Historias de Valores.

Actividades.

Realizalo tú.

Aprendiendo algo más.

"Estas secciones han sido diseñadas por los pedagogos junto con los Padres para desarrollar el entendimiento y habilidades necesarias para animar y desarrollar positivamente los valores en los niños. El contenido también incluye secciones que ayudan a los Padres a reflexionar sobre sus propios valores y sobre cómo viven esos valores; asimismo se tratan puntos de preocupación de los Padres y cómo resolver estos temas. Los valores se explican de forma simple pero precisa. los niños reflexionan acerca de los valores; los experimentan y aprenden a través de ejemplos."

"VALORES PARA NIÑOS: es una ayuda básica para los Padres de familia que quieren formar individuos independientes, que se valoren a sí mismos y sean valorados por los demás, y que, por encima de todo, sean felices y hagan felices a quienes les rodean. Porque los valores adquiridos en la infancia son el pasaporte para toda la vida".

Los libros contienen cuentos, fábulas, historias reales de valores, preguntas de reflexión, la sección aprendiendo a través de los valores y muchas actividades más...

Los DVD´s incluyen entretenidas historias que suceden en "Agua viva", un hermoso lugar donde viven divertidos personajes que nos irán transmitiendo mensajes de Valores.

En los CD´s podrás escuchar y cantar junto con los personajes de "Agua Viva", estas divertidas canciones: "Sencillo"; "Bien alimentado", "Todos somos importantes", "No pelear"; "Gracias"; "Salpícame de amor"; "Mis papás"; "Perdón"; "Sonreír"; "Siendo niños"; "Mi fiesta"; "El Miedo"; "La amistad" y "Ahorrar".

El juego de memorama contiene 40 pares de tarjetas con el nombre de un valor y un dibujo alusivo al mismo.

Porque los valores adquiridos en la infancia, son el pasaporte para toda la vida.


FICHA TÉCNICA:

* UN ESTUCHE.

* 6 DVDS.

* 2 CDS DE AUDIO.

* 6 TOMOS.

* JUEGO DE MEMORAMA.

* IBALPE.

* EDICIÓN: PATRICIA TAPIA ZATARAIN. GUIÓN DEL DVD: GUADALUPE OBÓN. LETRA DE LAS CANCIONES: GERARDO PAZ.

* ISBN: 970-723-061-4


Si es de su agrado adquirir esta espléndida colección "VALORES PARA NIÑOS"; puede comunicarse al teléfono 7146961 o al teléfono: 01-800-832-7697 o al e-mail: a.b.c.monarrez7146961@hotmail.com

Aquí en la Ciudad de Culiacán, Sinaloa, México.

ALFONSO JAVIER MONÁRREZ RIOS

Gracias.

 

1 Noviembre 2009

La Casa Productora DIDACTIMEDIA se estrena con los presentes materiales didácticos; como sigue:

FOLKLÓRICO VOL. 1:

En dos estuches: Un DVD Video; 1 Cd audio y un CD libro PDF.

TAMAULIPAS:

El Querreque, El caimán y El Caporal.

VERACRUZ:

El Canelo; La Bruja y la Bamba.

YUCATÁN:

Las Cintas, Almudes y Chinito Koy Koy.

NAYARIT:

El Gallito; El jarabe y Nayarita.

 

FOLKLÓRICO VOL. 2:

En dos estuches: 1 DVD Video; 1 CD Audio y 1 CD libro PDF.

PUEBLA:

China poblana; Que Chula es Puebla y Las espuelas de Amozoc.

SAN LUIS POTOSÍ:

El caimán; La Azucena y las Conchitas.

CAMPECHE:

Pavo; Pichito y Guaranducha.

COLIMA:

Colima lindo; Las Comaltecas y Camino Real de Colima.

 

FOLKLÓRICO 3:

En dos estuches: Un DVD video, 1 CD audio y 1 CD PDF.

GUERRERO:

La Iguana; El Alingo Lingo y El Son no. 2.

JALISCO:

El Jarabe tapatío; La Negra y La Culebra.

CHIAPAS.

Las Chiapanecas; El Bolonchón y el Rascapetate.

VERACRUZ:

El Tilingo Lingo; El Colás y El Zapateado Jarocho.

FOLKLÓRICO 4:

En dos estuches y un DVD video; un CD audio y un CD libro PDF.

BAJA CALIFORNIA SUR.

Chaveranes (Bailes de competencia); Hombres, Mujeres, parejas ya Suegra.

MICHOACÁN:

Jarabe Michoacano; Flor de canela y Jarabillo de tres.

TAMAULIPAS:

El Circo, El Carrejo y La Aurora.

VERACRUZ:

El Butaquito; La Vieja y El Zapateado jarocho (capela).


 

 DANZAS DE MÉXICO VOL. 1:

En dos estuches: Un DVD video; un CD en audio y un CD libro PDF.

MICHOACÁN:

Danza de los viejitos; Son de la entrada; Son del Trenecito y Son de la Flor del lago.

PUEBLA:

Danza de los Arcos y Tejedores.

SAN LUIS POTOSI:

Matachines.

DISTRITO FEDERAL:

Danza Azteca o de Concheros; Son del Aguila Blanca; paso del camino o Xipe y danza del Sol.

 

DANZAS DE MÉXICO; VOL. 2

En dos estuches: Un DVD video, 1 CD audio y un CD libro PDF.

SONORA:

Danza del Venado.

PUEBLA:

Danza de los Quetzales.

OAXACA:

La tortuga del Arenal, Flor de Piña; Danza de la Pluma (Registro, espacio, Flor de Tule; Cuadrtillas, Descante;  Cruz de Mayo, Registro).

 

VALSES MEXICANOS:

En dos estuches: Un DVD video; un CD audio y un CD PDF.

El Faisan; Alejandra; Sobre las Olas. Dios Nunca Muere; vals Poético; Club verde; Olimpica y Morir por tu Amor.

 

TABLAS RÍTMICAS DE CONCURSO:

En dos estuches: Un DVD video; un CD audio y CD libro PDF.

Torbellino; Remolinos; Huracán; Bajo Impacto; Medio Impacto y Alto Impacto.


RONDAS Y CANTOS VOL: 1:

En dos estuches: Un DVD video; un CD audio y un CD libro PDF.

Acitrón de un fandango; La Rueda de San Miguel; La virgen de la Cueva; Los Diez Perritos; La Muñeca Azul; Pimpón; Doña Blanca; El Patio de mi Casa; La Víbora de la Mar y Naranja Dulce.

GLOBOFLEXIA; Vol. 1, 2 y 3.

Para principiantes; Intermedios y Avanzados.

En tres estuches y los tres DVD video.

MAQUILLAJE DE FANTASÍA; VOL. 1 y 2:

Para principiantes a Intermedios.

De Intermedios a Avanzados.

¡A BAILAR SALSA YA!

Aprende los pasos y las vueltas básicas para bailar salsa.

CHIHUAHUA; SUS BAILES Y DANZAS.

En dos estuches: Un DVD video; 1 CD audio y un CD libro PDF.

Danzas; Fiesta en el Peñol y Nuestras polkas Actuales.

 

BAILA COUNTRY; VOL. 1

Un estuche con un DVD video.

Electrc Slide; El Sexi Step; Ski Bumpus y two Sep.

 

BAILKA COUNTRY; VOL. 2

Cotton Eyed Joe; La polka El trenecito y Slappin Leather.



SI ES DE SU AGRADO ADQUIRIR ESTAS ESPLÉNDIDAS OBRAS PUEDE COMUNICARSE AL TELÉFONO 7146961 O AL TELÉFONO: 01-800-832-7697 O AL EMAIL: A.B.C.MONARREZ7146961@HOTMAIL.COM

Aquí en la Ciudad de Culiacán, Sinaloa, México.

ALFONSO JAVIER MONARREZ RIOS

Gracias.

30 Octubre 2009

Presento a la consideración de educadores y educadoras en el nivel de Preescolar y Primaria un manual para aprender a sorprender a sus alumnos.

"EL MANUAL DEL APRENDIZ DE MAGO"; le resultará eficaz en presentar 50 trucos en tres niveles de dificultades, cómo son:

1.- Magia de cerca.

2.- Magia de escenario.

3.- Aparatos mágicos.

4.- Técnicas para cartas y monedas.

y

5.- Consejos para atraer la atención del público y evitar que descubran el truco.

Recuerde que las 50 presentaciones vienen en 3 niveles de dificultad.

Los niños y las niñas jugarán, se divertirán y además encontrarán horas y horas de mágico entretenimiento. ¡Cómo si estuvieran en un espectáculo de verdad!. Y todo como protagonista  la educadora en preescolar o en primaria.

Este espléndido manual es una guía completa con los trucos básicos que todo mago debe de conocer.

Este libro contiene gran variedad de historias con personajes fantásticos que trasportarán a los niños y las niñas a lugares mágicos.

Además de fomentar el hermoso hábito de la lectura.


 

El CD-ROM: está estructurado en 5 áreas.

Explicación breve del CD-ROM:

Contiene 50 trucos, técnicas y consejos. En tres sencillos pasos:

Primero: escoger el área; 2.- dar clic en grado de dificultad y 3.- ¡listo!; seleccionar el truco que más te guste.

Contiene ayudas como son:

Pestaña de show, verá el video del truco como si fuera un espectador más.

Pestaña de truco, se puede ver cómo se prepara el truco y cómo funciona.

Pestaña que indica la unidad, el grado de dificultad y el truco a realizar.

Pestaña de taller, aprenderán a construir paso a paso el aparato mágico y aparecerá el material que necesita, mediante un video explicativo.

Encontrarán un cuadro de texto, es importante leerlo, ya que contiene curiosidades sobre magos famosos y variados tips del truco en cuestión.

Contiene botones de pausa; reproducción y detener para una mejor comprensión de los montajes para el desarrollo de diversos trucos.

Y una pantalla que muestra el video explicativo de la magia.

Ahora: ¡manos a la obra!. Se paciente y ensaya mucho... y lograrás diversión garantizada y además asombro y respeto en tus alumnos, además de un recuerdo inolvidable para cuando ya estén grandes.

A continuación un breve resumen:

1 TOMO: EL MANUAL DEL APRENDIZ DE MAGO.

4 Secciones:

a.- Pocimas y Recetas.

2.- Ilusionismo y conjuro.

3.- Equipo de mago.

4.- Hora de leer.

El libro se presenta en formato de de 20 por 27 cms. ilustrado a todo color, encuadernación acolchada. en tapa dura, bellamente ilustrado, a todo color.

El CD-ROM: "Magia para niños"; contiene 50 trucos, en tres niveles de dificultad (faciles, intermedios y difíciles). En 5 unidades: Magia de cerca, magia de escenario, aparatos mágicos, técnicas, consejos.

Todos los trucos con videos explicativos por magos realmente profesionales.

Contiene un instructivo de instalación y navegación.


Requesitos mínimos del sistema:

Windows 98/2000/me/XP; Pentium II 400 mhz. 64 mb RAM. 70 Mb de espacio en disco. tarjeta de video 16 mb 16 bits. Sound Blaster o compatible.


SI ES SU DESEO ADQUIRIR ESTA ESPLENDIDA OBRA EN UN TOMO Y UN CDROM "EL MANUAL DEL APRENDIZ DE MAGO"; PUEDE COMUNICARSE AL TELÉFONO 7146961 O AL TELÉFONO 01-800-832-7697 O AL EMAIL: a.b.c.monarrez7146961@hotmail.com

ALFONSO JAVIER MONÁRREZ RIOS

Gracias.

 

27 Octubre 2009

Esta colección propone juegos para aprender; actividades vitales, divertidas, libres y espontáneas que, para los Educadoras, constituyen una metodología eficaz para alcanzar los objetivos de la Educación Infantil en Preescolar.

 


 

Ilustrado a todo color para representar cada juego.

Cada juego se describe con detalle para que el Educador actúe de guía y también se proponen otras aplicaciones o posibles variaciones del juego.

Cada juego persigue un objetivo didáctico, material necesario para llevarlo a cabo y aspectos que se trabajan en el juego.

Cada libro contiene

 

58 juegos

en formato de fichas distribuidos en varias secciones:

 

a.- Hábitos.

b.- Nociones espaciales y psicomotrocidad.

c.- El cuerpo humano.

d.- Colores, números y formas.

e.- Las propiedades de los objetos.

f.- Ciencias naturales.

 

g.- Expresión artística.


 FICHA TECNICA:

 

***3 VOLUMENES.

***CON ESTUCHE IMPRESO A TODO COLOR.

***EN FORMATO DE 210 POR 275 MM.

***192 PAGINAS.

***64 PAGINAS POR VOLUMEN.

***IMPRESION A TODO COLOR.

 

***ENCUADERNACION EN CARTONE PLASTIFICADO.

Si es de su agrado adquirir esta espléndida obra en tres tomos puede comunicarse al teléfono 7146961 o al teléfono 01-800-832-7697 o al e-mail: a.b.c.monarrez7146961@hotmail.com

Aquí en la Ciudad de Culiacán, Sinaloa, México.

ALFONSO JAVIER MONÁRREZ RIOS

GRACIAS


 

 

 

La colección "JUEGOS PARA LA EDUCACION INFANTIL" la integran 3 volumenes que abarcan los tres segmentos de edad correspondientes a PREESCOLAR.

Hablar de Educación Infantil es hablar de juego; de un juego que resulta vital para todos los niñ@s, y revelador de la personalidad de la clase para los profesores. Jugar es. en la actualidad, una necesidad entre los alumnos de preescolar cada vez más demandada.

Los juegos de esta colección pretenden cumplir, al menos, con dos objetivos: por un lado, demostrar que con ellos los niño@s aprenden de manera natural los contenidos académicos, y por otro, despertar en todos los profesores y educadores el interés por inventar juegos para enseñar y educar, dentro de un ambiente espontáneo y libre.

De la prestigiosa editora "PARRAMON" y los distinguidos autores: Sofía Kloppe*Jorge Batllori/Horacio Elena.

Tres libros imprescindibles para todos los educadores de preescolar.

una selección única de los juegos más adecuados y divertidos para la educación infantil.

 

Para edades de 3 a 6 años exclusivamente


Si es su deseo adquirir esta esplendida obra en tres tomos puede comunicarse al teléfono 7146961 o al teléfono: 01-800-832-7697 o al e-mail: a.b.c.monarrez7146961@hotmail.com

ALFONSO JAVIER MONARREZ RIOS

Aquí en la Ciudad de Culiacán, sinaloa, México

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22 Octubre 2009

A petición de la las educadoras en preescolar; los investigadores Alejandro Vázquez Pozos y Raquel E. Roldán de la Fuente, coordinados por la insigne Luz del rrayo Helú (coordinación pedagógica) y con el apoyo de Oseas Florentino Lira en la Coordinación editorial la casa editora GilEditores se anota un jonrón al publicar este manual denominado:

"CIENCIAS PRA PREESCOLAR 600 SITUACIONES SIGNIFICATIVAS".


PARA QUE EL NIÑO O LA NIÑA EXPLORE LA CIENCIA Y AL MISMO TIEMPO SE DIVIERTA.

Paso inmediatamente a darle voz a los autores cuando escriben en la introducción:

"Maestra: ¿sabe por qué se mueve el agua en el mar?, ¿Por qué el sol decolora las cosas?, ¿sabe como enseñar a niños de preescolar la relación causa-efecto?.

A pesar de lo pretencioso que puede sonar "enseñar ciencia a los niños", no sólo es posible, sino que es necesario, sobre todo en un mundo en que la enseñanza se ha transformado día a día".

"A pesar de que pareciera que en la ciencia todo está hecho y descubierto, eso no es más que una impresión totalmente errónea. Siempre harán falta cientificos que descubran nuevas cosas para solucionar nuevos problemas".

"Una obra para satisfacer la natural curiosidad, después use este libro como herramienta para comenzar a satisfacer su sed de conocimiento".

"Una obra para satisfacer la natural curiosidad en los niños y las niñas, porque los niños nacen curiosos. esta curiosidad es la llave al aprendizaje de cualquier cosa, incluyendo la ciencia. Los niños quieren saber cómo suceden las cosas, cómo y por qué suceden, que pasaría si ... y mucho más."

"Las educadoras sólo necesitan activar la curiosidad de los pequeños, dándoles oportunidades y materiales necesarios para encontrar las respuestas a sus preguntas en el mundo de la ciencia. este libro está lleno de oportunidades para que los niños y las niñas aprendan el cómo y el porqué de lo que sucede ahora y muchos aspectos únicos e interesantes de la ciencia".

"Puesto que nuestras actividades previamente se han experimentado exitosamente, el maestro puede sentir la confianza de que todas ellas "funcionan". -recuerde que son 600-.


 

"Algunas ideas para tener éxitoi al enseñar ciencia a los niños":

*Realice... actividades...

*establezca actividades dirigidas...

*Pida a los niños y las niños....

*Haga versiones...

*Presente

-Preguntar: qué sucederá si...

-Contestar: yo creo...

-Experimentar...lo que pensaron...

-Comprobar...con hechos...

-Para finalizar...

-Utilice ilustraciones...

-Usar herramientas tales como lupas, balanzas, imanes, reglas graduadas, animales, plantas, y cintas métricas, o instrumentos de medición no estándares, como su propia mano, un lápiz sin punta, etc., dentro y fuera del salón o del área de ciencia".

*Incluye materiales que no se asocian normalmente con la ciencia, como revistas, papel, marcadores y crayolas para dibujar, escribir y graficar resultados; campanas para explorar sonidos, telas, cintas para observar la resistensia, los longuitudes, etc. la lista es tan larga como la imaginación del docente. coloque cualquier material en el "centro de la ciencia", y pida a los niños y las niñas que usen su curiosidad y creatividad para explorarlo y comunicar sus observaciones a través de dibujos, carteles, historias y más".


 ¡PARA QUE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS EN EDAD DE PREESCOLAR APRENDAN EL CÓMO Y EL PORQUÉ DE LO QUE SUCEDE!.

Usted profesora encontrará en cada actividad en la misma página tiene las siguientes indicaciones, ayudas y recomendaciones como son las siguientes:

1.- Títulos cuya redacción contribuye a atrapar la atención de la Educadora y de los niños para hacer la actividad sea inolvidable.

2.- Indicadores laterales del tema con que se asocia cada actividad.

3.- Objetos de fácil adquisición.

4.- Una forma lógico-progresiva de realizar la actividad.

5.- Establece vínculos con otras asignaturas para complementar los objetivos de cada actividad.

6.- Ilustraciones y esquemas que clarifican la manera de lograr la realización de la actividad.

7.- Ícono que especifica la edad recomendable con la que se puede implementar la estrategia o situación didáctica.

8.- Ilustraciones y esquemas que clarifican la manera de lograr la realización de la actividad.

9.- Una letra clara y con separadores en color para resaltar ciertas anotaciones.

10.- Enlace curricular.

11.- El desarrollo explicado paso a paso.

12.- El objetivo por cada actividad que se persigue en cada uno de ellos.

13.- Los materiales a ocupar de bajo costo y prácticos.

Con 600 Situaciones de Ciencias los alumnos alcanzarán las siguientes competencias:

///  El niño en edad de preescolar observa seres vivos y elementos de la naturaleza, y lo que ocurre en fenómenos naturales.

/// El niño en edad de preescolar formula preguntas que expresan su curiosidad y su interés por saber más acerca de los seres vivos y el medio natural.

/// El niño en edad de preescolar experimenta con diversos elementos, objetos y materiales -que no representan riesgo- para encontrar soluciones y respuestas a problemas y preguntas acerca del mundo natural.

/// El niño en edad de Preescolar formula explicaciones acerca de los fenómenos naturales que puede observar, y de las características de los seres vivos y de los elementos del medio.

///  El niño en edad de preescolar elabora inferencias y predicciones a partir de lo que sabe y supone del medio natural, y de lo que hace para conocerlo.

/// El niño en edad de preescolar participa en la conservación del medio natural y propone medidas para su preservación.

Situaciones que estimulan a los niños y las niñas en edad de preescolar a buscar sus propias teorías científicas, partiendo de sus conocimientos previos.

"CÓMO UTILIZAR ESTE LIBRO, ESTRUCTURA DEL LIBRO":

Las actividades están organizadas por temas, de manera que usted puede encontrar agrupadas las relativas a figuras geométricas, tamaños, medidas, estaciones del año, él clima, los animales, etcétera. Sin embargo, muchoas de estas actividades satisfacen varias áreas del conocimiento, por lo que es importante que hojee el libro para tener una idea de todo lo que requiera para recordar algunas ideas que pueden resultarle de utilidad. Además, todas las actividades brindan la posibilidad de servir como enlace para otras áreas; algunas de estas posibilidades aparecen sugeridas en la sección relativa a tips, otroas más serán producto de su propia creatividad."

 FICHA TÉCNICA:

* 1 TOMO.

* 360 PÁGINAS.

* EN FORMATO DE 21.5 POR 28 CMS.

* TAPADURA PLASTIFICADA. CON ACABADO MATE.

 

 SI ES SU DESEO ADQUIRIR ESTA ESPLÉNDIDA OBRA PUEDE COMUNICARSE AL TELÉFONO 7146961 O AL TELÉFONO 01-800-832-7697 O AL EMAIL. A.B.C.MONARREZ7146961@HOTMAIL.COM

 

 

SI ES SU DESEO ADQUIRIR ESTA ESPLÉNDIDA OBRA PUEDE COMUNICARSE AL TELÉFONO 7146961 O AL TELÉFONO 01-800-832-7697 O AL EMAIL. A.B.C.MONARREZ7146961@HOTMAIL.COM

Aquí en la Ciudad de Culiacán, Sinaloa, México

ALFONSO JAVIER MONÁRREZ RIOS

Gracias.

 

21 Octubre 2009

JUEGOS PARA NIÑOS Y NIÑAS EN EDADES DE O A 3 AÑOS.

DE LA PRESTIGIOSA EDITORA "PARRAMON". Y LOS AFAMADOS AUTORES SR. JORGE BATLLORI Y VICTOR ESCANDELL.

En este libro "JUEGOS PARA LA ESTIMULACIÓN ADECUADA DE 0 A 3 AÑOS", ... encontrarán 150 actividades para compartir con el niño o la niña desde que nacen hasta que cumplen tres años de edad.

Todas estas actividades favorecen en el niño o la niña el propio conocimiento y el del entorno, facilitan el establecimiento de vínculos, intervienen en la corrección de la postura corporal, en el ritmo...y ayudan a la fijación del lenguaje mediante las palabras y las canciones ...

 

MAS DE 120 FOTOGRAFIAS RELACIONADAS CON LAS ACTIVIDADES, ADEMAS DE 75 ILUSTRACIONES A TODO COLOR CONTRIBUYEN A HACER ESTA OBRA UN INSTRUMENTO INDISPENSABLE PARA TODOS LOS EDUCADORES, TERAPISTAS, ENCARGADOS DE GUARDERIAS,  PADRES y QUINES ESTEN EN EL MEDIO DE LOS NIÑOS EN SU DESARROLLO DE O A 3 AÑOS.


 

Encontrarán que cada actividad o cada juego un circulo en el que se señala que es lo que se logra...

Mismas que pueden ser entre otras muchas más:

Estimular las capacidades sensoriales y cognitivas del niño.

Desarrollar su psicomotricidad.

Establecer vínculos afectivos entre padres, educadores y el pequeño.

Tomar conciencia del propio cuerpo.

Realizar actividades compartidas.

Desarrollar la cordinación óculo-segmentaria.

Descubrir y conocer el propio cuerpo.

Facilitar los hábitos de higiene.

Favorecer la cordinación óculo-manual.

Desarrollar la capacidad de observación.

Explorar y descubrir el entorno cotidiano.

Fomentar el aprendizaje a través del ejemplo y la imitación.

Potenciar los juegos de construcción creativos.

Favorecer el desarrollo de la capacidad creativa y estimular la imaginación.

Reconocer la permanencia de los objetos.

Estimular la expresión plástica del pequeño.

Potenciar su imaginación a partir de la creación libre de formas.

Fomentar la habilidad en la manipulación de objetos y materiales.

Desarrollar la sensibilidad táctil del niño.

Practicar el seguimiento visual de imágenes.

Superar los temores ante una situación nueva.

Potenciar la visualización e identificación de los diferentes colores.

Ejercitar el movimiento cabeza-cuello.

Ejercitar la motricidad de las extremidades inferiores de nuestro bebé.

Iniciarlo en la valoración de las distancias.

Mejorar el control de la boca y de la respiración

Aprender a coordinar la respiración en relación con el movimiento.

Ejercitar el seguimiento visual.

Conocer la anticipación de situaciones.

Mejorar la coordinación motríz fina.

Ejercitar la capacidad de observación atenta.

Reconocer formas diversas

Desarrollar la memoria.

etc. etc. etc.


 CADA CAPITULO CONSTA DE UNA INTRODUCCION CON UNA BREVE DESCRIPCION DE LAS CAPACIDADES DEL PEQUEÑO QUE PODEMOS OBSERVAR EN CADA ETAPA.

*CAPACIDADES SENSORIALES.- QUE HACEN REFEENCIA AL DESARROLLO DE SUS SENTIDOS.

*CAPACIDADES PSICOMOTRICES.- A TRAVES DE LAS CUALES EL NIÑO O LA NIÑA  IRA APRENDIENDO NUEVOS MOVIMIENTOS O PERFECCIONANDO LOS QUE YA SABE HACER.

*CAPACIDADES COGNITIVAS.- COMO EL DESARROLLO DE LA MEMORIA, DE LA ATENCION, DE LA CREATIVIDAD, DE LA EXPRESION, ENTRE OTRAS.

* CAPACIDADES SOCIALES.- GRACIAS A LAS CUALES SE IRA RELACIONANDO CON LOS DEMAS Y CONOCIENDO LAS NORMAS SOCIALES.

* CAPACIDADES AFECTIVAS.- QUE LE LLEVARAN A EXPRESARSE DE UN MODO ESPONTANEO, DESCARGAR TENSIONES, IR DESARROLLANDO UNA CIERTA AUTONOMIA, ETC.


 

 

 

AL INICIO DE CADA CAPITULO SE PRESENTA UNA BREVE DESCRIPCION DE ALGUNOS DE LOS LOGROS QUE PODEMOS OBSERVAR EN EL DESARROLLO DEL PEQUEÑO.

CADA JUEGO ENMARCA UNA INTRODUCCION QUE RELACIONA EL JUEGO CON LAS EXPERIENCIAS COTIDIANAS QUE VIVIMOS CON EL NIÑ0 O LA NIÑA: EL MOMENTO DE CAMBIAR LOS PAÑALES, LA ATENCION QUE DESPIERTAN LOS ESPEJOS EN EL, ETC.

VARIACIONES DEL JUEGO PROPUESTO QUE PODEMOS AMPLIAR, TENIENDO EN CUENTA LAS CAPACIDADES Y PREFERENCIAS DEL NIÑO O LA NIÑA.

CONTIENE UNA DESCRIPCION EXPLICADA PASO A PASO DE FORMA CLARA Y CONCISA.

CONTIENE OBJETIVOS QUE SE PUEDEN LOGRAR EN CADA JUEGO.

TODOS LOS CONCEPTOS TEORICOS QUE APARECEN EN ESTE APARTADO SE EXPLICAN EN UN GLOSARIO.

SE ANEXA UNA TABLA PARA SABER QUE JUEGO PARA QUE EDAD ES LA  ADECUADA PARA LA ACTIVIDAD PROPUESTA.

UNA OBRA IMPRESCINDIBLE PARA PADRES Y EDUCADORES.

150 JUEGOS Y ACTIVIDADES, SUPERVISADOS POR UN EQUIPO DE PROFESIONALES DE LA EDUCACION INFANTIL, PARA POTENCIAR EL DESARROLLO FISICO, PSICOLOGICO, EMOCIONAL Y SOCIAL DEL NIÑO DURANTE LOS TRES PRIMEROS AÑOS DE VIDA.

 


 

FICHA TÉCNICA:

* 1 VOLUMEN. DE 192 PAGINAS.

* EN FORMATO DE: 210 POR 275 MM.

* IMPRENSION: A TODO COLOR.

* ENCUADERNACION EN CARTONE PLASTIFICADO; A TODO COLOR.

DE 0 A 3 AÑOS.


 

EN ESTA OBRA "150 JUEGOS PARA LA ESTIMULACIÓN ADECUADA DE 0 A 3 AÑOS DE EDAD., PADRES, PERSONAL INVOLUCRADO CON EDADES DE 0 A 3 AÑOS Y EDUCADORES ENCONTRARAN ACTIVIDADES PARA COMPARTIR CON SUS HIJOS DESDE QUE NACEN HASTA QUE CUMPLEN TRES AÑOS DE EDAD.

TODAS ESTAS ACTIVIDADES FAVORECEN EN EL NIÑ@ EL PROPIO CONOCIMIENTO Y EL DEL ENTORNO, FACILITAN EL ESTABLECIMIENTO DE VINCULOS, INTERVIENEN EN LA CORRECCION DE LA POSTURA CORPORAL, EN EL RITMO...Y AYUDAN A LA FIJACION DEL LENGUAJE MEDIANTE LAS PALABRAS Y LAS CANCIONES.

SE LOGRA...ESTIMULAR LAS CAPACIDADES SENSORIALES DEL BEBE.

DESARROLLAR SU PSICOMOTRICIDAD.

ESTABLECER VINCULOS AFECTIVOS CON EL BEBE.

RECUERDE QUE ES DE EDITORIAL "PARRAMON"


SI ES DE SU AGRADO ADQUIRIR ESTA COLECCIÓN PUEDE SOLICITARLA AL TELÉFONO 7146961 O AL TELÉFONO 01-800-832-7697 O AL EMAIL: A.B.C.MONARREZ7146961@HOTMAIL.COM

Aquí en la Ciudad de Culiacán, Sinaloa, México.

ALFONSO JAVIER MONÁRREZ RIOS

GRACIAS.

28 Septiembre 2009

La presente obra es producto de largas sesiones de trabajo en donde un grupo de talentosos educadores han creado un útil y práctico fichero como material de apoyo con el que se facilitaria la planeación del docente en primaria y se enriquecerían las experiencias de trabajo de los alumnos mediante las situaciones didácticas que se proponen.


 

El contenido esta basado en los propositos fundamentales, en los pedagogicos y en los 6 campos formativos que plantea el actual programa de Educación Primaria.


 

CONTENIDO.

-Avance prográmatico por Competencia; dosificada en sus 39 semanas.

-Exámenes por competencias. (De conocimiento, de Olimpiadas y Diagnóstico).

-Boleta de calificaciones actualizada.; con su llenado automático en original y provisional (borrador) por cada uno de sus alumnos.

-Promedios por alumno, materia (Español, Historia, geografía, Matemáticas, Educación física, ciencias naturales, conocimiento del medio y Formación Cívica y Ética), bimestre, grupo y grado con su gráfica de grupo y listado de asistencias ordenado alfabéticamente; con una sola captura obtiene los 6 resultados.

-Fichas didácticas en todas las materias de trabajo. Con su refuerzo por ejercicio.

-Calendario de efemérides; una por día de acuerdo al calendario escolar.

-Diplomas, invitaciones, reconocimientos, cartas de buena conducta, notas laudatorias, permisos y formatos diversos.

-De 1ero. a 6to. grado de Primaria.

-Avances programáticos por competencia incorporados al plan de estudios de la SEP y referidos en los libros de texto.

-Módulos para realizar 3 tipos de exámenes.

-Un banco de 800 preguntas por grado y ordenadas por materia con respuestas de opción múltiple.

-Módulo de captura para control de calificaciones y asistencia.

-Además incluye la materia de ética y civica en el formato de calificaciones.

-Módulos de fichas didácticas por materia.

-Borrador de boletas de calificaciones.

-Módulo de efemérides.

-Módulo de formatos para diplomas, reconocimientos, etc...


Muy importante:

Advertencia: El número de serie se encuentra en el interior de este paquete, contiene acceso a dos codigos de activación gratuitos y dos con costo.

SE PUEDE USAR EN DOS COMPUTADORAS CON EL CODIGO INSCRITO EN EL ESTUCHE Y DOS CODIGOS CON COSTO.


Contiene Seis CD-ROM.


Si es su deseo adquirir esta novedosa obra puede comunicarse al teléfono 7146961 o al teléfono 01-800-832-7697 o al e-mail: a.b.c.monarrez7146961@hotmail.com

Aquí en la Ciudad de Culiacán, Sinaloa, México

ALFONSO JAVIER MONARREZ RIOS.

Gracias.

 

 

21 Septiembre 2009


En tres tomos y 2 CD con 250 casos y 150 talleres.

Dos hemisferios piensan mejor que uno.

Conozca los beneficios de motivar al niño según las fortalezas de sus hemisferios cerebrales.


Las Técnicas de motivación aplicadas en la educación llevan al niño a:

***Interesarse por el estudio.

***Lograr mayor comprensión y concentración.

***Desarrollar lógica y análisis.

***Rechazar adicciones.

***Practicar deportes.

***Cultivar un arte.

***Ser más participativo.

***Elegir mejor a los amigos.

El HEMISFERIO DERECHO:

///Deestrezas manuales, artisticas, creativas.

///Capacidad de respuesta inmediata y de decisión rápida.

///Desarrollar varias actividades de manera simultánea.

///Escribir con creatividad y diseñar.

///Hacer amigos con facilidad.

///Habilidad para buscar soluciones prácticas.

///Capacidad para analizar a las personas.

 

EL HEMISFERIO IZQUIERDO:

///Habilidades para hablar. con fluidez y gran léxico.

///Habilidades para la matemática, la lógica y las ciencias exactas.

///sentido del orden, la constancia y la perfección.

///Capacidad para elaborar discursos extensos y complejos.

///Tendencia a ser claro, Director, estricto y exigente.

///Destreza para liderear proyectos a largo plazo.

 

CONOZCA LOS RESULTADOS DE LA MOTIVACIÓN EN EL NIÑO.

¿Le gustaría saber como detectar los errores más frecuentes cometidos por el adulto en la motivación infantil?.


 


 

DESCRIPCIÓN DEL CONTENIDO:

TOMO 1:

"DE 0 A 2 AÑOS".

*LA MOTIVACIÓN, LOS MOTIVOS Y LO MOTIVANTE.

*¿QUE SE ESPERA DE LOS PADRES Y EDUCADORES COMO AGENTES DE MOTIVACIÓN?.

*LA MADUREZ CEREBRAL SE LOGRA CON MOTIVACIÓN.

*CÓMO DESARROLLAR DESTREZAS VISUALES Y MOMENTOS CRÍTICOS DEL DESARROLLO.

*MATERNIDAD, EMOCIÓN Y ESTRES.

*LA VIDA MENTAL EN LOS PRIMEROS SEIS MESES.

*FUNCIÓN DE LOS HEMISFERIOS IZQUIERDO Y DERECHO EN LA OBTENCIÓN DE LOGROS.

*DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO.

*LA MEMORIA DEPENDE DE LA ATENCIÓN.

TOMO 2:

"LA MOTIVACIÓN COMO MOTOR DEL APRENDIZAJE":

*RECOMPENSA, CASTIGO, INCENTIVO.

*CÓMO INFLUYE LA MOTIVACIÓN EN LOS ESTADOS DE LA CONCIENCIA.

*COMPONENTES BÁSICOS EN EL DESARROLLO DEL APRENDIZAJE.

*LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES.

*CÓMO INFLUYE EL CONTACTO EN LOS APRENDIZAJES.

*MOTRICIDAD GRUESA Y FINA.

*MOTIVACIÓN EN ESCRITURA Y LECTURA.

*DETECTAR PROBLEMAS DURANTE LA ETAPA ESCOLAR.

*INDIVIDUALIDAD EN EL APRENDIZAJE.

TOMO 3:

TALLERES

"LOGRANDO EL ÓPTIMO DESARROLLO DEL NIÑO".

*BEBES DE 0 A 3 MESES.

*CÓMO MOTIVAR SENSACIONES TÁCTILES, VESTIBULARES, PROPICIATIVAS, VISUALES Y AUDITIVAS.

*EL AMAMANTAMIENTO COMO HERRAMIENTA DE MOTIVACIÓN.

*BEBES DE 3 A 6 MESES DE EDAD.

*BEBES DE 6 A 9 MESES.

*BEBES DE 9 A 12 MESES.

*NIÑOS DE 1 A 2 AÑOS.

*NIÑOS DE 2 A 5 AÑOS.

*NIÑOS DE 5 A 7 AÑOS.

*NIÑOS DE 7 A 9 AÑOS.

*NIÑOS DE 9 A 12 AÑOS.


 

CONTENIDO DE LOS DOS CDS:

///INTELIGENCIAS MÚLTIPLES.

***EQUILIBRIO DE LOS HEMISFEROS CEREBRALES.

///MOTIVACIÓN DE LOS SENTIDOS.

***RESPUESTAS DEL CEREBRO.

///ESTIMULACIÓN VISUAL Y AUDITIVA.

***ÉNFASIS COGNITIVO Y ESPACIAL.

///DESARROLLO DE DESTREZA ANÁLITICA Y CREATIVA.


FICHA TÉCNICA:

+++FORMATO DE 21.5 POR 28CMS.

+++400 ILUSTRACIONES A TODO COLOR.

+++ENCUADERNACIÓN DE LUJO.

+++352 PÁGINAS EN TOTAL.

+++PRÁCTICO ESTUCHE PLASTIFICADO.

+++2 CD INTERACTIVOS.


 

Si es su deseo adquirir esta espléndida obra ouede comunicarse al teléfono 7146961 o al teléfono: 01-800-832-7697 o al email: a.b.c.monarrez7146961@hotmail.com.

Aquí en la Ciudad de Culiacán, Sinaloa, México.

ALFONSO JAVIER MONÁRREZ RIOS

GRACIAS.