Categoría: INGLES
2 Junio 2011

PLANEACION INTERACTIVA SECUNDARIA; INGLES
1 CD-ROM
AVANCE PROGRAMATICO PARA LA EDUCACION EN SECUNDARIA; INGLES, de primero a tercer grado escolar, se realizó de acuerdo al nuevo plan de estudios de la Secretaría de Educación Pública y Cultura (SEPYC)
PLANEACION INTERACTIVA PARA LA EDUCACION EN SECUNDARIA; INGLES, tiene como propósito ayudar a la planificación de sus actividades en el aula y que están resulten prácticas, placenteras y provechosas, de acuerdo a competencias
PLANEACION INTERACTIVA PARA LA EDUCACION EN SECUNDARIA; INGLES, encontrará propuestas novedosas para engarzarse en los diferentes temas y subtemas de el ciclo lectivo de primero a tercer año, proporcionándole calidad en la asignación de actividades para lograr objetivos de conocimientos, habilidades y destrezas que pueden y deben tomar los alumnos durante su ciclo escolar de acuerdo a la normatividad del nuevo sistema educativo. COMPETENCIAS en INGLES
CONTENIDO:
AVANCE PROGRAMATICO DE PRIMERO; SEGUNDO Y TERCER GRADO EN SECUNDARIA; INGLES, se realizo en base al programa de Lengua extranjera, del Plan de Estudios, de la Secretaría de Educación Pública y Cultura, la información está organizada en 5 bimestres, cada uno de los cuales contiene. Un enfoque, un propósito, reflexión sobre la lengua y competencias estratégicas. Cada semana contiene: prácticas sociales, función, referencias, producciones muestra y sugerencias didácticas. Toda esta información viene editada en español e inglés, con el objetivo de hacer más fácil la planificación de las sesiones de trabajo para desarrollar los contenidos que permitan lograr los propósitos establecidos en el Plan de estudios y en el programa de la asignatura
AVANCES PROGRAMATICOS POR COMPETENCIA; INGLES, EDUCACION SECUNDARIA: propósitos del Primer año escolar:
- 1.- Se familiarizarán con una gran cantidad de actividades orales y textos escritos (cotidianos, académicos y literarios) que utilizarán con algunos límites
- 2.- Lograrán un vocabulario elemental y expresiones fijas para comunicarse en inglés durante la clase de lengua extranjera
- 3.- Desarrollarán y se ayudarán con estrategias elementales, de tipo no-verbal, para contrarrestar la falta de dominio del lenguaje. Identificaran semejanzas y diferencias relacionadas con la forma y el uso social entre su lengua y la lengua extranjera
- 4.- Lograrán tener confianza al utilizar un nivel específico de estructuras y vocabulario en la lengua extranjera para hablar y/o escribir sobre sí mismos
AVANCES PROGRAMATICOS POR COMPETENCIA; INGLES, EDUCACION SECUNDARIA: propósitos del Segundo año escolar:
- 1.- Utilizarán su elemental conocimiento del lenguaje de forma creativa y con fluidez para hablar y7o escribir sobre personas, lugares o eventos
- 2.- Reafirmarán el vocabulario elemental y las expresiones fijas que se utilizan en el proceso comunicativo en inglés en el salón de clases de lengua extranjera, y los usarán permanentemente
- 3.- Identificarán una gran cantidad de textos orales y escritos (cotidianos, académicos y literarios) y los pondrán en práctica en la vida real
- 4.- Desarrollarán y se ayudarán de algunas estrategias elementales de tipo verbal para contrarrestar el dominio limitado del lenguaje
- 5.- Identificarán y mostrarán respeto por las diferencias entre la cultura propia y la extranjera
- 6.- serán participantes en actividades orales y/o escritas con fines transaccionales e interactivos utilizando un lenguaje preescrito
AVANCES PROGRAMATICOS POR COMPETENCIA; INGLES, EDUCACION SECUNDARIA, propósitos del tercer año escolar:
- 1.- Aumentarán su conocimiento del lenguaje y lo utilizarán con fluidez y precisión para hablar y/o escribir sobre personas, lugares o hechos
- 2.- Se comunicarán en inglés en la clase de lengua extranjera
- 3.- Identificarán diversos textos escritos y orales y los utilizarán cuando sea necesario, dependiendo del contexto
- 4.- Participarán activamente en interacciones sociales orales y/o escritas utilizando lenguaje fijo y creativo
- 5.-Identificarán y aceptarán las diferencias entre la cultura propia y la extranjera
- 6.- Reafirmarán habilidades elementales de tipo verbal para garantizar una buena comunicación
Anexo minuta de presentación del nuevo programa Articulación de la Educación Básica
México, D.F., 05 de julio de 2011
Con el propósito de analizar el Acuerdo por el que se establece la Articulación de la Educación Básica, secretarios generales de todas las secciones del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), así como integrantes de su Comité Ejecutivo Nacional (CEN) y responsables de las distintas asignaturas y programas de preescolar, primaria y secundaria, conocieron de parte del Subsecretario de Educación Básica, Fernando González Sánchez, los detalles de dicho acuerdo.
La reunión, que se realiza en el marco del Foro Nacional de Educación Básica, tuvo como finalidad que los participantes conozcan las acciones en materia de diseño curricular, desarrollo de materiales educativos y de formación continua y profesionalidad que lleva a cabo la Subsecretaría de Educación Básica.
Fernando González inauguró los trabajos del foro, en donde se expusieron los aspectos sustantivos de la propuesta de Acuerdo por el que se establece la Articulación de la Educación Básica. El subsecretario destacó la importancia de la participación del SNTE en esta transformación educativa, para legarle a los ciudadanos del futuro una nueva forma de ejercer su ciudadanía, de entender sus derechos, autodefinirse, conocerse y reconocerse en la otredad.
En su oportunidad, el secretario general ejecutivo del CEN del SNTE, Juan Díaz de la Torre, invitó a los asistentes a aprovechar al máximo este encuentro, en beneficio de la calidad de la educación.
Por su parte, la profesora Silvia Luna Rodríguez, integrante del CEN del SNTE, destacó la importancia de que el acuerdo contempla la actualización y superación profesional, ya que –aseguró- sin maestros capacitados ninguna reforma tendrá posibilidades de fructificar. “Sin duda, hablar de planes, programas y enfoques pedagógicos es lo sustantivo, porque en esa medida estaremos hablando de la formación de generaciones” aseguró.
Agregó que el SNTE realizará aportaciones sustantivas y reflexiones que permitan generalizar la visión de lo que podrá ser la articulación de la educación básica, ya que dijo, “hemos hecho de la educación pública y de su calidad, una agenda estratégica para nuestra organización sindical”.
Durante los trabajos de este foro del que formaron parte más de 180 directivos, se trabajó en grupos en donde abordaron temas como la Reforma Integral de la Educación Básica; Programa Nacional de Inglés en Educación Básica; materiales educativos; Habilidades Digitales para Todos; acciones para la actualización de docentes, directivos y personal de apoyo técnico pedagógico en el marco de la Reforma; atención educativa de alumnos con aptitudes sobresalientes en lo relativo a la acreditaron y promoción anticipada; además de evaluación de los aprendizajes
CONTIENE ADEMAS:
FICHAS DE TRABAJO: Material didáctico con teoría y ejercicios que el docente puede consultar con el fin de enriquecer su clase
EFEMERIDES: Reúne los eventos, fechas y personajes más sobresalientes de la historia, además de la inclusión de biografías clasificadas por materia
DIARIO DEL DOCENTE: Consiste en una agenda que el profesor puede utilizar para recordatorios. El módulo permite agregar notas, buscar, borrar, actualizar y generar reportes para imprimirlos de una manera práctica, fácil y eficiente
CREACION DE EXAMENES: El docente podrá crear sus preguntas, clasificarlas por grado y guardarlas a manera de bitácora para la creación de exámenes. Utilice nuestra nueva y fácil lista de ubicación de preguntas
LISTA DE ASISTENCIA Y CALIFICACIONES. Incluye formatos para monitorear eficientemente las asistencias de sus alumnos; además de un módulo para administrar las calificaciones de todos sus grupos
AVANCES PROGRAMATICOS POR COMPETENCIA; INGLES, EDUCACION SECUNDARIA; se adapta a sus necesidades de economía de tiempos; ya que puede modificar sus escritos. Contiene herramientas que le van a proporcionar calidad, eficiencia y rendimiento
AVANCES PROGRAMATICOS POR COMPETENCIA; INGLES, EDUCACION SECUNDARIA; incluye un manual del usuario
AVANCES PROGRAMATICOS POR COMPETENCIA; INGLES, EDUCACION SECUNDARIA; tiene una clave de acceso única, al azar, y como recomendación, no debe extraviarla, misma que viene en la tapa interior izquierda, no reemplazable
Si desea conocer más acerca de este espléndido producto que le facilitara su labor como docente en el aula; puede dar click en el siguiente enlace:
www.sintecmx.com/publicidad/psecundaria.html

FICHA TECNICA:
- 1 CD-ROM
- Para PC Windows 2000, XP, Vista y 7
- Un estuche
- Ejecutable desde el CD-ROM
- Versión 3.0
- Desarrollado por: Ing. Francisco Javier G. V. Sintec
NOVEDAD:
Si es de su agrado adquirir está espléndida obra "AVANCES PROGRAMATICOS POR COMPETENCIA; INGLES, EDUCACION SECUNDARIA"; puede comunicarse al Teléfono: 7146961 o; al Teléfono: 01-800-832-7697. Ó al teléfono. 01-6677-146961
O al e-mail:
alfonsomonarrez@gmail.com
Aquí en la Ciudad de Culiacán, Sinaloa, México
Ave. Jesús Terán no. 1747-3; Col. Nuevo Culiacán
Entre: Bahía de Agiabampo y Bahía de San Ignacio
ALFONSO JAVIER MONÁRREZ RIOS
Gracias

PLANEACION INTERACTIVA SECUNDARIA
AVANCE PROGRAMATICO PARA LA EDUCACION EN SECUNDARIA; INGLES
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9 Junio 2010

INGLÉS PARA MAESTROS Y PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN
Es un método probado y eficaz que lo llevará a hablar inglés desde el nivel básico hasta el avanzado, en muy poco tiempo.
Con ejemplos y situaciones de la vida diaria de los maestros en su entorno profesional.
Con vocabulario especializado en el área educativa.
Incluye una sección especial para que usted refuerce el inglés utilizando temas del ámbito educativo: Manejo de la clase, resolución de conflictos en el salón, motivación a los alumnos y mucho más.
¡EL CURSO DE INGLÉS HECHO A LA MEDIDA DE MAESTROS Y EDUCADORES!
Descripción del material en el curso:

LIBRO DEL CURSO:
Es un libro de 336 páginas con 14 capítulos. En los primeros 13 capítulos se presentan conceptos clave con los que usted aprenderá inglés de manera rápida y progresiva. Se dan numerosos ejemplos y ejercicios de autocorrección.
El capítulo 14 es el más amplio y trata de temas propios de su labor como maestro., partiendo de un texto en inglés, como por ejemplo: "Problemas de aprendizaje" (Learning Disabilities), "Exámenes en el salón de clases" (Classroom Tests), "Inteligencias Múltiples" (Múltiple Intelligences) y muchos más.
Estos textos son analizados de manera exhaustiva, se presenta el vocabulario especial y se finaliza cada tema con tres ejercicios que le ayudarán a asentar lo aprendido y a practicar su pronunciación de las palabras más importantes.

GUÍA DEL ALUMNO:
La guía del alumno contiene todas las instrucciones para que usted avance desde el día 1 hasta que complete su curso.
Allí también encontrará las indicaciones para hacer consultas a los profesores, como acceder a la página de Internet con su tarjeta de acceso Premium y cómo solicitar su examen final y su diploma.
Esta breve guía será su compañera a través de todo el curso.
PÁGINA DE INTERNET CON ACCESO EXCLUSIVO:
La página de Internet está a disposición de los alumnos quienes podrán ingresar a ella con una clave exclusiva que encontrarán en su tarjeta de acceso Premium.
La página contiene ejercicios en audio, video y textos complementarios.

8 CDs:
Son el complemento auditivo del libro del curso. Va siguiendo los 14 capítulos que componen el libro con objeto de que se asimile mejor su contenido y se refuerce la pronunciación.
4 DVDS:
Uno de los componentes audiovisuales del curso con conceptos imprescindibles para desenvolverse cotidianamente. A través de 50 clases se muestran conceptos clave en inglés, desde adjetivos posesivos y pronombres personales hasta cómo actuar en situaciones de la vida diaria como en el supermercado, en un restaurante o en un banco. Además incluye técnicas de pronunciación para perfeccionar el acento en el idioma inglés.
CONSULTA A PROFESORES:
Nuestros profesores, totalmente bilingües y con sede en los Estados Unidos de Norteamérica, estarán disponibles a través de Internet para resolver cualquier duda que se le presente en relación al aprendizaje del inglés.
Este servicio está incluido hasta 6 meses posteriores a la adquisición del curso.

EXAMEN FINAL:
El examen final se aplicará vía Internet una vez que haya completado su curso.
Si el alumno ha avanzado de manera normal, practicando con todos los elementos a su alcance (libros, ejercicios, DVDs, CDs, página en Internet, consultas a maestros) tendrá altas posibilidades de aprobar el examen aplicado por la Universidad del Inglés.
DIPLOMA DEL CURSO:
Haber concluido el curso de inglés de manera exitosa será la llave para acceder a mejores oportunidades en su vida.
ALGUNAS DUDAS:

¿Qué es inglés para maestros y profesionales de la educación?:
Es un curso completo de inglés, creado por los expertos de la universidad del inglés, que va desde el nivel de iniciación hasta el nivel avanzado, enfocándose en ejemplos y temas de interés del entorno profesional de los maestros.
¿Por qué es el curso de inglés hecho a la medida de maestros y profesionales de la educación?
Porque este curso; a diferencia de otros, presenta situaciones cotidianas de la vida profesional de maestros y educadores. Además contiene un vocabulario general y especializado en el área de la educación y presenta lecturas temáticas de gran interés para los maestros como "Estilos de Aprendizaje", "Resolución de Conflictos", "Psicología Educacional" y otros temas.
De esta manera los maestros no sólo aprenden inglés sino lo hacen con un curso que aborda temas de su interés profesional.
¿Qué voy a lograr con INGLÉS PARA MAESTROS Y PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN?
Al terminar este curso usted será capaz de desenvolverse con soltura y habilidad en el idioma inglés y en las situaciones más cotidianas en las que se puede encontrar un maestro.
INGLÉS PARA MAESTROS Y PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN
CONTENIDO DEL PAQUETE: PRINCIPAL DEL CURSO
- .336 páginas.
-
14 capítulos con ejercicios de autocorrección. Un capítulo especial con temas especializados para Maestros y Educadores.
-
4 DVDs
-
8 CDS.
-
Página de Internet.
-
Con textos y ejercicios de acceso exclusivo a través de tarjeta de acceso Premium.
-
ASESORÍA EN LÍNEA.
-
Con maestros con base en los Estados Unidos.
-
DIPLOMA:
-
Sujeto a aprobación de examen final.
-
PRESENTADO EN ESTUCHE DE LUJO.
-
El curso de inglés hecho a la medida de Maestros y educadores.
-
Realizado por: UNIVERSIDAD DEL INGLES.
NOVEDAD.
Si es de su agrado adquirir está espléndida obra "INGLÉS PARA MAESTROS Y PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN"; puede comunicarse a el Telef.: 7146961 o al Telef. 01-800-832-7697 o al e-mail: a.b.c.monarrez7146961@hotmail.com
Aquí en la Ciudad de Culiacán, Sinaloa, México.
ALFONSO JAVIER MONÁRREZ RIOS
Gracias.

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16 Agosto 2009

MANUAL DE RECURSOS DEL MAESTRO COMPETENCIAS
Gran riqueza de contenidos de aplicación práctica: técnicas, ejemplos, consejos, propuestas de ejercicios y actividades de autosuperación.
Esta obra "MANUAL DE RECURSOS DEL MAESTRO competencias", es la mejor ayuda para todos los docentes, independientemente de la asignatura, el curso o el nivel que impartan y de las características específicas de sus alumnos.
Porque aporta recursos prácticos para: mejorar su capacidad de comunicación, incrementar su efectividad pedagógica dentro y fuera del aula, optimizar las relaciones con sus colegas, con sus alumnos y con las familias de éstos, prevenir problemas que puedan afectar a su rendimiento profesional yrepercutir en su salud física o anímica
Es una obra manual de recursos del maestro. competencias sobresaliente en soluciones prácticas para todas las situaciones; en eficacia para el día a día del maestro, y en ayuda para dentro y fuera del aula. para la superación personal y la excelencia docente. ayuda a formar profesionales de alto nivel y téngalo siempre a mano. será su mejor auxiliar práctico.
Aporta recursos para la superación personal y la excelencia docente.
MANUAL DE RECURSOS DEL MAESTRO. COMPETENCIAS
A continuación describo sus contenidos:
Unidad 1
- Programación neurolingüística para la docencia
- La programación neurolingüística para la docencia
- La pirámide de los niveles logícos de pensamiento
- Los entornos donde vivimos
- Las conductas
- Las capacidades
- Los metaprogramas
- Las creencias y los valores
- La personalidad
- La motivación
- El autoconocimiento
Unidad 2
- Definición de asertividad
- Técnicas asertivas
- Autoestima y asertividad
- Aplicación de la asertividad
- Liderazgo asertivo
Unidad 3
- Llevo razón ¿por qué me dicen que no?
- Hablando no nos entendemos
- Planifique y evite improvisar
- ¿Con todos debo actuar igual?
- Ni conquistar ni persuadir. llegar a acuerdos
Unidad 4:
Desarrollo de las competencias del profesorado
- La formación basada en competencias
- Las competencias de los docentes del siglo XXI
- Competencias de planificación y organización
- Competencia de planificación y organización
- Competencia de comunicación oral y escrita en la lengua materna.
- Competencia para las relaciones interpersonale
- Competencia en el manejo de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación
- Autoconcepto, una herramienta clave en nuestro trabajo
- La autoevaluación como vía para la mejora constante
Unidad 5:
- Técnicas de expresión oral:
- El Profesor como orador
- El aula como espacio de comunicación
- El cuerpo también habla
- Una herramienta valiosa pero frágil, la voz
- La preparación de la intervención
- Tipos de discurso
- El lenguaje
- Recursos para la hora de la verdad
- El diálogo y otros discursos plurígestionados
- Gestión del tiempo y del espacio
Unidad 6:
- Las condiciones del trabajo docente.
- Insatisfacción y malestar docente.
- La visión ergonómica de desempeño docente.
- Análisis de las condiciones de trabajo docente.
- Análisis de las consecuencias de la actividad docente.
- Fatiga docente y salud.
- El síndrome de Burnout docente o del "profesor quemado"-
- Mobbing en el ámbito educativo.
- Propuestas para la optimización de recursos.
Esta obra muestra todos los recursos para la superación personal y la excelencia docente
Los contenidos más prácticos para los educadores de hoy.
FICHA TÉCNICA
- 1 VOLUMEN DE 20 POR 26 CMS.
- 752 Páginas
- Contenidos de aplicación práctica en todas las áreas de la actividad docente.
- Técnicas, consejos y propuestas de ejercicios y actividades para incrementar las competencias personales y profesionales
- Propuestas de actividades
- Gran cantidad de elemtos gráficos: tablas, esquemas, recuadros, ilustraciones, etc.
- Tapa dura con sobrecubierta
- Además un CD-ROM con una util aplicación interactiva para la programación y la gestón de alumnos y grupos
NOVEDAD:
Si es de su agrado adquirir está espléndida obra "MANUAL DE RECURSOS DEL MAESTRO COMPETENCIAS "; puede comunicarse al Teléfono: 7146961 o; al Teléfono: 01-800-832-7697. Ó al teléfono. 01-6677-146961
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Aquí en la Ciudad de Culiacán, Sinaloa, México
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Entre: Bahía de Agiabampo y Bahía de San Ignacio
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MANUAL DE RECURSOS DEL MAESTRO COMPETENCIAS
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27 Julio 2009
Una útil obra que facilita el acercamiento de los niños a la lengua inglesa.
En un solo tomo encontrarás:
Crucigramas: Se emplean para repasar todo lo estudiado.
Dibujos coloridos y atractivos: Que despiertan el interés de los niños, facilitan la exploración y asociación de la imagen con el texto.
Observación, memorización y escritura: Divertidas actividades que integran todo lo aprendido en el proceso.
Prácticas herramientas de pronunciación: Ayudan a aprender sin requerir de un instructor especializado.
Sopa de letras: Para adquirr agilidad en la lectura de las nuevas palabras.
Transcripción de fonética aproximada: Simplifica la ejercitación de vocabulario.
Actividades de seguir la flecha: permite relacionar los conceptos aprendidos.
Actividades de unir con flechas: Ayuda a asociar las palabras que están aprendiendo.
Actividades de completar: para memorizar la escritura del nuevo vocabulario.
Láminas temáticas:
a.- Cada una contiene un completísimo vocabulario agrupado por diferentes temas.
b.- Colaboran en el aprendizaje, despertando la curiosidad de los niños.
c.- propician la relación de las nuevas palabras con conceptos conocidos, facilitando así su memorización y uso en la vida cotidiana.
Apendice especial:
a.- Incrementan la habilidad lectora de los niños y fomentan su interés por la literatura.
b.- Posibilitan fijar el conocimiento de estructuras gramaticales y vocabulario por medio de las imáagenes.
c.- Las bellas ilustraciones guían la lectura, haciendo más faciles su comprensión.
d.- Amplían la capacidad comunicativa DE LOS PEQUEÑOS AL COMPARTIR CADA HISTORIA CON SU FAMILIA Y AMIGOS.
Todo lo anterior con una tipografía llana y legible, que permite una mejor visualización y facilita la lectura.
¡Para que los niños aprendan con temas afines con sus intereses y vivencias!.
Agradable por su colorido y dibujos que presentan escenas que se aprovechan para dar ejemplos de palabras con imagenes globales.
El CD-ROM interactivo:
Contiene variadas e ingeniosas actividades lúdicas para aprender y divertirse.
Todas cuentan con el audio de la pronunciación para practicar cada contenido estudiado.
Cuentos del apéndice: están musicalizados y sonorizados a fin de acompañar y ambientar los textos. propician la relación entre imagen y audio, fomentando la comprensión.
Algunas actividades del CD-ROM.
Canciones: para agudizar la audición y la comprensión de lo escuchado. Además, ayudan a que los niños memoricen más fácilmente el vocabuilario aprendido.
Ubicar objetos:para relacionar la imagen con el lugar donde se encuentran, de esta manera se aprende a utilizar las palabras en frases cotidianas.
Pintar los dibujos: Con el audio del nombre de todos los colores para saber cómo se pronuncian correctamente.
Recuerde que es el idioma que se habla en el mundo de los negocios, del conocimiento y del éxito.
Esta obra cubre magistralmente la adquisión y desarrollo de conocimientos, habilidades y actitudes para saber ser y en saber estar, y sean competentes en un futuro proximo.
Esta obra contribuye a que los niños y las niñas tomen conciencia del mundo que los rodea, que contribuyan a ejercer su voluntad y que aumenten sus capacidades de destrezas para una vida más digna.
Esta obra ha sido concebida con el fin de ofrecer una herramienta educativa para que los niños realicen un acercamiento entretenido y ameno a la lengua inglesa.
A medida que transitan por sus páginas, los pequeños adquieren habilidades fundamentales para comunicarse en esta lengua, asegurando desde su niñez un futuro más venturoso, podrán acceder a las mejores universidades, conseguir mejores empleos y tener una vida próspera.
FICHA TÉCNICA:
1 VOLUMEN.
256 PÁGINAS.
FORMATO DE 24 POR 34 CMS.
IMPRESIÓN A TODO COLOR.
eNCUADERNACIÓN EN CARTONÉ. ABULLONADO Y PLASTIFICADO.
iNCLUYE UN cd-rom INTERACTIVO CON ACTIVIDADES Y EL AUDIO DE LOS CUENTOS.
Si es su deseo adquirir está esplendida obra en un tomo y 1 cd-rom puede comunicarse al telf. 7146961, o al teléfono 01-800-832-7697 o al email: a.b.c.monarrez7146961@hotmail.com
Aquí en la Ciudad de Culiacán, Sinaloa, México.
Con ALFONSO JAVIER MONARREZ RIOS.
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