libros

EL JARDÍN DE NIÑOS DEL ARCO IRIS

PARA DESCUBRIR E IMAGINAR, PARA JUGAR Y APRENDER.

6 temas básicos para la educación de los niños y niñas en el preescolar.

"KINDERGARDEN : EL JARDIN DE NIÑOS DEL ARCO IRIS!. : Es un valioso Instrumento pedagógico para las educadoras del Jardín de niños y niñas. Un excelente material didáctico para que los niños y las niñas vean, oigan, pinten, canten, jueguen y se inicien en la expresión corporal, y para ayudarles en el desarrollo de sus capacidades infantiles.

Tiene extraordinarias ilustraciones a todo color y dos compact disc con los textos y las canciones., además de tener excelentes actividades manipulativas.

Con temas como son:

La tierra; El agua; El mar; El sol; El viento y las manos.

Es una amplia propuesta pedagógica para los niños y las niñas del kinder o jardin de niños o maternal. Todas las sugerencias de actividad se centran en las capacidades evolutivas y de desarrollo propias de esta etapa, y cada educadora puede adaptarlas al nivel más adecuado para sus alumnos o alumnas.

CONTENDIO:

"KINDERGARDEN EL JARDÍN DEL NIÑO DEL ARCO IRIS"

UN LIBRO:

Con 30 textos; 34 letras de canciones y 150 ilustraciones a todo color.

UNA CARPETA:

Con 16 láminas dobles para colorear.

UN ESTUCHE CONTENEDOR:

Con efectos especiales; 30 narraciones y 34 canciones.

ADEMÁS UNA GUÍA DEL EDUCADOR CON ORIENTACIONES DIDÁCTICAS.

FICHA TÉCNICA:

* Un estuche a todo color.

* 1 libro de 21.5 por 28.5 cms.

* 1 Carpeta con láminas para colorear.

* 1 Guía de la educadora con pautas metodológicas y orientaciones didácticas.

* Sólida encuadernación, con tapa dura a todo color, plastificada.

Si es su deseo adquirir esta espléndida obra puede comunicarse al teléfono 7146961 o al 01-800-832-7697 o al e-mail: a.b.c.monarrez@hotmail.com

Aquí en la Ciudad de Culiacán, Sinaloa, México.

ALFONSO JAVIER MONÁRREZ RIOS

Gracias.

Presento a la consideración de educadores y educadoras en el nivel de Preescolar y Primaria un manual para aprender a sorprender a sus alumnos.

"EL MANUAL DEL APRENDIZ DE MAGO"; le resultará eficaz en presentar 50 trucos en tres niveles de dificultades, cómo son:

1.- Magia de cerca.

2.- Magia de escenario.

3.- Aparatos mágicos.

4.- Técnicas para cartas y monedas.

y

5.- Consejos para atraer la atención del público y evitar que descubran el truco.

Recuerde que las 50 presentaciones vienen en 3 niveles de dificultad.

Los niños y las niñas jugarán, se divertirán y además encontrarán horas y horas de mágico entretenimiento. ¡Cómo si estuvieran en un espectáculo de verdad!. Y todo como protagonista  la educadora en preescolar o en primaria.

Este espléndido manual es una guía completa con los trucos básicos que todo mago debe de conocer.

Este libro contiene gran variedad de historias con personajes fantásticos que trasportarán a los niños y las niñas a lugares mágicos.

Además de fomentar el hermoso hábito de la lectura.

El CD-ROM: está estructurado en 5 áreas.

Explicación breve del CD-ROM:

Contiene 50 trucos, técnicas y consejos. En tres sencillos pasos:

Primero: escoger el área; 2.- dar clic en grado de dificultad y 3.- ¡listo!; seleccionar el truco que más te guste.

Contiene ayudas como son:

Pestaña de show, verá el video del truco como si fuera un espectador más.

Pestaña de truco, se puede ver cómo se prepara el truco y cómo funciona.

Pestaña que indica la unidad, el grado de dificultad y el truco a realizar.

Pestaña de taller, aprenderán a construir paso a paso el aparato mágico y aparecerá el material que necesita, mediante un video explicativo.

Encontrarán un cuadro de texto, es importante leerlo, ya que contiene curiosidades sobre magos famosos y variados tips del truco en cuestión.

Contiene botones de pausa; reproducción y detener para una mejor comprensión de los montajes para el desarrollo de diversos trucos.

Y una pantalla que muestra el video explicativo de la magia.

Ahora: ¡manos a la obra!. Se paciente y ensaya mucho... y lograrás diversión garantizada y además asombro y respeto en tus alumnos, además de un recuerdo inolvidable para cuando ya estén grandes.

A continuación un breve resumen:

1 TOMO: EL MANUAL DEL APRENDIZ DE MAGO.

4 Secciones:

a.- Pocimas y Recetas.

2.- Ilusionismo y conjuro.

3.- Equipo de mago.

4.- Hora de leer.

El libro se presenta en formato de de 20 por 27 cms. ilustrado a todo color, encuadernación acolchada. en tapa dura, bellamente ilustrado, a todo color.

El CD-ROM: "Magia para niños"; contiene 50 trucos, en tres niveles de dificultad (faciles, intermedios y difíciles). En 5 unidades: Magia de cerca, magia de escenario, aparatos mágicos, técnicas, consejos.

Todos los trucos con videos explicativos por magos realmente profesionales.

Contiene un instructivo de instalación y navegación.

Requesitos mínimos del sistema:

Windows 98/2000/me/XP; Pentium II 400 mhz. 64 mb RAM. 70 Mb de espacio en disco. tarjeta de video 16 mb 16 bits. Sound Blaster o compatible.

SI ES SU DESEO ADQUIRIR ESTA ESPLENDIDA OBRA EN UN TOMO Y UN CDROM "EL MANUAL DEL APRENDIZ DE MAGO"; PUEDE COMUNICARSE AL TELÉFONO 7146961 O AL TELÉFONO 01-800-832-7697 O AL EMAIL: a.b.c.monarrez7146961@hotmail.com

ALFONSO JAVIER MONÁRREZ RIOS

Gracias.

Una obra innovadora, ideal para que los niños y las niñas se acerquen al maravilloso mundo de la pintura con la ayuda de actividades, juegos y desafíos.

Muchas ideas para presentar en el aula con sus alumnos

* Para APRENDER que el dibujo y la pintura tienen un lenguaje propio que hay que descifrar.

* Para poder RELACIONAR la pintura con otras actividades como la música y la poesía, la expresión plástica y la escritura personal, disciplinas que ayudan a percibir con claridad las sensaciones y así desarrollar la inteligencia emocional.

* ParaNTENDER cómo cada época valoró una determinada obra y a su autor, cuál fue la sensibilidad del público a lo largo de la historia ante una misma pintura.

* Para DISFRUTAR como un verdadero artista, desarrollando las propuestas de las actividades complementarias que cierran cada capítulo en este espléndido libro.

* Para saber IDENTIFICAR las épocas, los estilos y las estrategias plásticas, las claves de color propias de cada pintor y sus ideas y trucos.

* Para NOMBRAR  con precisión los materiales que utilizan los diferentes artistas.

* Para APRECIAR cómo el conocimiento de aspectos teóricos facilitan la interpretación de una obra.

* Para COMPRENDER por experiencia propia, que además de talento, el arte es oficio, y que se aprende permanentemente.

* Para CONOCER a los artistas y descubrir datos curiosos de sus obras.

* Para OBSERVAR las obras obras y aprender a mirarlas a partir de guías que orientan la mirada de cada cuadro.

* Para INTRODUCIR en el arte de la pintura y sus bellas inmagenes a los más pequeños.

* Para ENTUSIASMAR a quien en tempranas edades busca conocer, indagar, etc.

* Para PREPARAR la clase frente a los alumnos tanto de Preescolar, Primaria y Secundaria.

Incluye un CD ROM MULTIMEDIA; un invaluable recurso tecnológico que presenta los contenidos de manera sencilla y divertida y permite la lectura interactiva desde la PC.

Este CD-ROM le permitirá que interactúen con los contenidos, imprioman pantallas y disfruten los temas a través de una plataforma actual y moderna.

Rquisitos minimos:

Sistema operativo Windows 98/ME o posterior, procesador Intel Pentium II 450 MHZ AMD Atholon T 600 MHZ, tarjeta de sonido Soudblaster 16 o compatible, pantalla a 800 por 600 a miles de colores.

Las primeras páginas de la enciclopedia de arte contienen información variada sobre colores y materiales.

22 capítulos: cada uno dedicado a una pintura y un pintor o pintora.

De la mano de esos artistas emblematicos podrás profundizar en los conocimientos de la composición, agudizar una comprensión del significado y desarrollar el gusto estético.

Un diccionario con las palabras díficiles para que comprendas mejor.

Un cierre con juegos visuales para volver a empezar y redescubrir todo lo que te propone esta enciclopedia.

Un libro para que los niños y las niñas e inclusive el docente disfruten el arte al mirar, contemplar y reconocer algunas de las más famosas pinturas de todos los tiempos.

Además en recuadros interiores encontrarás:

1.- Una doble página que presenta cada pintura junto a un texto motivador.

2.- la bografía del artista que nos permite conocer su mundo privado, familiar, el contexto histórico de su creación y otras obras junto con una guía para descubrir y analizar las características más interesantes de la pintura en cuestión.

3.- Información sobre aspectos teóricos que completan la comprensión de la obra.

4.- Datos curiosos y referencias peculiares del artista y de su época.

5.- Propuestas de actividades integradoras entre plástica, música y literatura que podrás desarrollar para experimentar el goce creativo.

6.- Con la ayuda de esta obra podrá preparar una excelente clase para motivar a sus alumnos.

FICHA TÉCNICA:

/// 264 páginas a todo color.

/// Formato de 21 por 29 cms.

///Papel ilustración de excelente calidad.

///Iluistrado con las obras más destacadas de 22 artistas.

///Introducción teórica de colores y materiales.

/// Diccionaro de términos especificos.

/// Sección de juegos de repaso de contenidos.

/// Un CD-ROM MULTIMEDIA.

Si es de su agrado adquirir esta espléndida obra puede comunicarse al teléfono 7146961 o al teléfono: 01-800-832-7697 o al email: a.b.c.monarrez7146961@hotmail.com

Aquí en la Ciudad de Culiacán, sinaloa, México.

ALFONSO JAVIER MONÁRREZ RIOS

Gracias

Esta colección propone juegos para aprender; actividades vitales, divertidas, libres y espontáneas que, para los Educadoras, constituyen una metodología eficaz para alcanzar los objetivos de la Educación Infantil en Preescolar.

Ilustrado a todo color para representar cada juego.

Cada juego se describe con detalle para que el Educador actúe de guía y también se proponen otras aplicaciones o posibles variaciones del juego.

Cada juego persigue un objetivo didáctico, material necesario para llevarlo a cabo y aspectos que se trabajan en el juego.

Cada libro contiene

58 juegos

en formato de fichas distribuidos en varias secciones:

a.- Hábitos.

b.- Nociones espaciales y psicomotrocidad.

c.- El cuerpo humano.

d.- Colores, números y formas.

e.- Las propiedades de los objetos.

f.- Ciencias naturales.

g.- Expresión artística.

 FICHA TECNICA:

***3 VOLUMENES.

***CON ESTUCHE IMPRESO A TODO COLOR.

***EN FORMATO DE 210 POR 275 MM.

***192 PAGINAS.

***64 PAGINAS POR VOLUMEN.

***IMPRESION A TODO COLOR.

***ENCUADERNACION EN CARTONE PLASTIFICADO.

Si es de su agrado adquirir esta espléndida obra en tres tomos puede comunicarse al teléfono 7146961 o al teléfono 01-800-832-7697 o al e-mail: a.b.c.monarrez7146961@hotmail.com

Aquí en la Ciudad de Culiacán, Sinaloa, México.

ALFONSO JAVIER MONÁRREZ RIOS

GRACIAS

La colección "JUEGOS PARA LA EDUCACION INFANTIL" la integran 3 volumenes que abarcan los tres segmentos de edad correspondientes a PREESCOLAR.

Hablar de Educación Infantil es hablar de juego; de un juego que resulta vital para todos los niñ@s, y revelador de la personalidad de la clase para los profesores. Jugar es. en la actualidad, una necesidad entre los alumnos de preescolar cada vez más demandada.

Los juegos de esta colección pretenden cumplir, al menos, con dos objetivos: por un lado, demostrar que con ellos los niño@s aprenden de manera natural los contenidos académicos, y por otro, despertar en todos los profesores y educadores el interés por inventar juegos para enseñar y educar, dentro de un ambiente espontáneo y libre.

De la prestigiosa editora "PARRAMON" y los distinguidos autores: Sofía Kloppe*Jorge Batllori/Horacio Elena.

Tres libros imprescindibles para todos los educadores de preescolar.

una selección única de los juegos más adecuados y divertidos para la educación infantil.

Para edades de 3 a 6 años exclusivamente

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Si es su deseo adquirir esta esplendida obra en tres tomos puede comunicarse al teléfono 7146961 o al teléfono: 01-800-832-7697 o al e-mail: a.b.c.monarrez7146961@hotmail.com

ALFONSO JAVIER MONARREZ RIOS

Aquí en la Ciudad de Culiacán, sinaloa, México

Gracias.

Educación del ambiente para un futuro verde.

En dos tomos y 1 cd interactivo, además un sustancioso juego para reforzar el tema de la ecología.

Incluye talleres para conservar el medio ambiente.

Incluye un diccionario ecologico.

¿Sabías que si desperdiciamos el agua, en el futuro se podría acabar?.

¿Sabes que es la lluvia ácida?.

¿Sabes cómo ayudar a proteger la capa de ozono?.

¿Sabías que algunas especies en extinción podrían tener cura para enfermedades de los seres humanos?.

¿Sabes cuáles son tus deberes y tus derechos?.

Esta obra en dos tomos y un cd interactivo aporta mensajes positivos para conservar el medio ambiente y está realido exprofeso para las educadoras en Preescolar y Primaria.

Además anexo tiene un sustancioso juego denominado: "LA GRAN AVENTURA AMBIENTAL" quée practicamente es un juego ecologico.

Incluye un CDINTERACTIVO: que contiene:

***Procesos de reciclaje.

***Talleres.

***Juegos.

***Dibujos para colorear.

***Derechos y deberes ambientales.

De los padres y Educadores depende que los niños sean la semilla del cambio ambiental.

TOMO 1:

* ¿En donde vivimos?.

*  ¿Cómo respiramos?.

* ¿De donde viene el agua?.

* ¿Que tienes debajo de los pies?.

* Plantas y animales, compañeros de habitación.

TESOROS DE LA NATURALEZA.

* Conozcamos la diferencia entre renovables y no renovables.

* ¿Se acaba el aire?.

* ¿Cómo nace el agua?.

* La piel de la tierra.

* Plantas y animales: buen equipo de amigos.

* Tesoros enterrados.

* Cómo funciona la maquinaria.

LA TIERRA ES NUESTRA CASA.

* ¿Pero, cómo estamos contaminando?.

 * ¿Aire o humo?.

* ¿Por qué hay tanto humo?.

* ¿Se puede ver el aire contaminado?.

* ¿Por qué estamos contaminando el aire?.

* El agua utilizable se acaba.

* ¿Por qué se acaba el agua.

* ¿Quién contamina el agua?.

* Nuestra huella en el suelo.

* Nosotros también contribuimos al deterioro del suelo.

* Plantas y animales sin casa.

* Tesoros que se agotan.

* El valor de la basura.

NUESTROS DERECHOS Y DEBERES AMBIENTALES.

* Nuestra participación.

* En nuestro entorno.

* Contra la contaminación.

* En el manejo de los residuos.

* Mi promesa natural.

TOMO 2

PASOS PARA SALVAR EL PLANETA.

* Nuestra casa, un hogar ecológico.

* En el colegio.

* Reciclaje en la oficina.

* En el supermercado.

* En el automovil.

* En el vecindario.

* En las industrias.

DESCIFRANDO LOS SECRETOS DE LA NATURALEZA.

* Viviendo en armonía.

* Observa todo a tu alrededor.

* ¿Cómo se produce la energía?.

* ¿Quién contamina menos?.

* Organizemos un programa de reforestación.

* Aprendemos de las plantas y los animales.

* Reducir, reutilizar, reciclar...y disminuir.

FICHA TÉCNICA:

* 2 tomos a todo color.

* En formato de 21.5 por 28 cms.

* 112 páginas en cada tomo.

* Incluye un juego con tema de ecología.

* Con la calidad de "Distribuciones Dimas"

Si es de su agrado adquirir esta espléndida obra en dos tomos y un cd interactivo, más un juego denominado: "LA GRAN AVENTURA AMBIENTAL"; puede comunicarse al teléfono 7146961 o al teléfono 01-800-832-7697 o al email: a.b.c.monarrez7146961@hotmail.com

Aquí en la Ciudad de Culiacán, sinaloa, México.

ALFONSO JAVIER MONÁRREZ RIOS

GRACIAS.

CON ACTIVIDADES DIDACTICAS PARA PREESCOLAR.

Una gran ayuda para el aprendizaje de los niños y las niñas de preescolar. Cuentos, actividades y juegos: los recursos didácticos más efectivos para estimular el afán de saber.

Los mejores contenidos educativos. Con la garantia de Plaza Sésamo, la serie pedagógica más prestigiosa de la historia de la televisión, que ha enseñado a millones de niños y niñas en todo el mundo.

20 unidades temáticas, que se desarrollan mediante 20 cuentos, más de 80 actividades didácticas (ejercicios sencillos, adivinanzas y juegos) y se cierran con 20 juegos de repaso de lo aprendido.

Todos los contenidos incluyen orientaciones para educar (tema, conceptos clave, etc.). Numerosos recuadros sugieren nuevas propuestas de actividades para continuar el aprendizaje.

PLAN DE LA OBRA:

* ¡CÓMO PASAN LOS DÍAS!:

Orden temporal y días de la semana.

* ¿QUÉ OCURRE?.

Estados de ánimo y solución de dificultades.

* SIETE COLORES.

Espacio, linea y color.

* ME MUEVO COMO ...

Tamaño, movimiento y equilibrio.

* ¡QUÉ RUIDO!.

Diferenciar sonidos y conceptos de silencio.

* LLEGO UNA CARTA.

Escribir cartas. Formas de comunicación.

* ¿DÓNDE ESTA MI PELOTA?

Conceptos de cantidad y hábitos de orden.

* CADA UNO EN SU CASA.

Las partes de la casa.

El cuidado de la mascota.

* ALGO INVISIBLE NOS RODEA.

El aire. Comprender lo que no se ve.

* MI ÁRBOL.

Aprendizaje del medio natural.

* ES TEMPRANO.

Las actividades del día.

* DESPUES DEL BAÑO...¿A DORMIR?.

Hábitos de higiene.

* ME PERDÍ.

La orientación. Qué hacer si me pierdo.

*VAMOS A CONTAR UN CUENTO.

Imaginación, Expresión verbal y corporal.

* TOCO, HUELO ...¡SIENTO!

Los sentidos y la percepción a través de ellos.

*ENRIQUE BUSCA Y ENCUENTRA.

Ubicación y conceptos espaciales.

* YA SÉ QUE ME PASA.

Estados del cuerpo  y hábitos de salud.

* APRENDER CON AYUDA.

Colaboración y hábitos de cortesía.

* CADA COSA POR SU NOMBRE.

Juegos para aprender las letras.

* JUEGOS CON LOS NÚMEROS.

Juegos para aprender los números.

 Recuerde:

Los recursos didácticos en Preescolar más efectivos para despertar el afán de aprendizaje.

Los mejores contenidos educativos para el Kinder..

Con la garantía pedagógica de la serie más prestigiosa de la historia de la televión.

Además de más propuestas de actividades para el Preescolar para continuar el aprendizaje.

Orientaciones para educar en preescolar

FICHA TECNICA:

*2 VOLUMENES.

* De 22 por 29 cms.

*20 UNIDADES TEMATICAS.

*20 JUEGOS PARA REFORZAR LO APRENDIDO.

*84 ACTIVIDADES DIDACTICAS.

*RECUADROS CON MAS PROPÚESTAS DE ACTIVIDADES.

*ORIENTACIONES PARA LOS EDUCADORES.

*PERSONAJES DE PLAZA SESAMO.

* SOLIDA ENCUADERNACIÓN EN TAPA DURA.

SI ES DE SU AGRADO ADQUIRIR ESTA ESPLÉNDIDA OBRA EN DOS TOMOS PUEDE COMUNICARSE AL TELÉFONO 7146961 O AL TELÉFONO: 01-800-832-7697 O AL EMAIL: A.B.C.MONARREZ7146961@HOTMAIL.COM

Aquí en la Ciudad de Culiacán, Sinaloa, México.

ALFONSO JAVIER MONÁRREZ RIOS

Gracias.

A petición de la las educadoras en preescolar; los investigadores Alejandro Vázquez Pozos y Raquel E. Roldán de la Fuente, coordinados por la insigne Luz del rrayo Helú (coordinación pedagógica) y con el apoyo de Oseas Florentino Lira en la Coordinación editorial la casa editora GilEditores se anota un jonrón al publicar este manual denominado:

"CIENCIAS PRA PREESCOLAR 600 SITUACIONES SIGNIFICATIVAS".

PARA QUE EL NIÑO O LA NIÑA EXPLORE LA CIENCIA Y AL MISMO TIEMPO SE DIVIERTA.

Paso inmediatamente a darle voz a los autores cuando escriben en la introducción:

"Maestra: ¿sabe por qué se mueve el agua en el mar?, ¿Por qué el sol decolora las cosas?, ¿sabe como enseñar a niños de preescolar la relación causa-efecto?.

A pesar de lo pretencioso que puede sonar "enseñar ciencia a los niños", no sólo es posible, sino que es necesario, sobre todo en un mundo en que la enseñanza se ha transformado día a día".

"A pesar de que pareciera que en la ciencia todo está hecho y descubierto, eso no es más que una impresión totalmente errónea. Siempre harán falta cientificos que descubran nuevas cosas para solucionar nuevos problemas".

"Una obra para satisfacer la natural curiosidad, después use este libro como herramienta para comenzar a satisfacer su sed de conocimiento".

"Una obra para satisfacer la natural curiosidad en los niños y las niñas, porque los niños nacen curiosos. esta curiosidad es la llave al aprendizaje de cualquier cosa, incluyendo la ciencia. Los niños quieren saber cómo suceden las cosas, cómo y por qué suceden, que pasaría si ... y mucho más."

"Las educadoras sólo necesitan activar la curiosidad de los pequeños, dándoles oportunidades y materiales necesarios para encontrar las respuestas a sus preguntas en el mundo de la ciencia. este libro está lleno de oportunidades para que los niños y las niñas aprendan el cómo y el porqué de lo que sucede ahora y muchos aspectos únicos e interesantes de la ciencia".

"Puesto que nuestras actividades previamente se han experimentado exitosamente, el maestro puede sentir la confianza de que todas ellas "funcionan". -recuerde que son 600-.

"Algunas ideas para tener éxitoi al enseñar ciencia a los niños":

*Realice... actividades...

*establezca actividades dirigidas...

*Pida a los niños y las niños....

*Haga versiones...

*Presente

-Preguntar: qué sucederá si...

-Contestar: yo creo...

-Experimentar...lo que pensaron...

-Comprobar...con hechos...

-Para finalizar...

-Utilice ilustraciones...

-Usar herramientas tales como lupas, balanzas, imanes, reglas graduadas, animales, plantas, y cintas métricas, o instrumentos de medición no estándares, como su propia mano, un lápiz sin punta, etc., dentro y fuera del salón o del área de ciencia".

*Incluye materiales que no se asocian normalmente con la ciencia, como revistas, papel, marcadores y crayolas para dibujar, escribir y graficar resultados; campanas para explorar sonidos, telas, cintas para observar la resistensia, los longuitudes, etc. la lista es tan larga como la imaginación del docente. coloque cualquier material en el "centro de la ciencia", y pida a los niños y las niñas que usen su curiosidad y creatividad para explorarlo y comunicar sus observaciones a través de dibujos, carteles, historias y más".

 ¡PARA QUE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS EN EDAD DE PREESCOLAR APRENDAN EL CÓMO Y EL PORQUÉ DE LO QUE SUCEDE!.

Usted profesora encontrará en cada actividad en la misma página tiene las siguientes indicaciones, ayudas y recomendaciones como son las siguientes:

1.- Títulos cuya redacción contribuye a atrapar la atención de la Educadora y de los niños para hacer la actividad sea inolvidable.

2.- Indicadores laterales del tema con que se asocia cada actividad.

3.- Objetos de fácil adquisición.

4.- Una forma lógico-progresiva de realizar la actividad.

5.- Establece vínculos con otras asignaturas para complementar los objetivos de cada actividad.

6.- Ilustraciones y esquemas que clarifican la manera de lograr la realización de la actividad.

7.- Ícono que especifica la edad recomendable con la que se puede implementar la estrategia o situación didáctica.

8.- Ilustraciones y esquemas que clarifican la manera de lograr la realización de la actividad.

9.- Una letra clara y con separadores en color para resaltar ciertas anotaciones.

10.- Enlace curricular.

11.- El desarrollo explicado paso a paso.

12.- El objetivo por cada actividad que se persigue en cada uno de ellos.

13.- Los materiales a ocupar de bajo costo y prácticos.

Con 600 Situaciones de Ciencias los alumnos alcanzarán las siguientes competencias:

///  El niño en edad de preescolar observa seres vivos y elementos de la naturaleza, y lo que ocurre en fenómenos naturales.

/// El niño en edad de preescolar formula preguntas que expresan su curiosidad y su interés por saber más acerca de los seres vivos y el medio natural.

/// El niño en edad de preescolar experimenta con diversos elementos, objetos y materiales -que no representan riesgo- para encontrar soluciones y respuestas a problemas y preguntas acerca del mundo natural.

/// El niño en edad de Preescolar formula explicaciones acerca de los fenómenos naturales que puede observar, y de las características de los seres vivos y de los elementos del medio.

///  El niño en edad de preescolar elabora inferencias y predicciones a partir de lo que sabe y supone del medio natural, y de lo que hace para conocerlo.

/// El niño en edad de preescolar participa en la conservación del medio natural y propone medidas para su preservación.

Situaciones que estimulan a los niños y las niñas en edad de preescolar a buscar sus propias teorías científicas, partiendo de sus conocimientos previos.

"CÓMO UTILIZAR ESTE LIBRO, ESTRUCTURA DEL LIBRO":

Las actividades están organizadas por temas, de manera que usted puede encontrar agrupadas las relativas a figuras geométricas, tamaños, medidas, estaciones del año, él clima, los animales, etcétera. Sin embargo, muchoas de estas actividades satisfacen varias áreas del conocimiento, por lo que es importante que hojee el libro para tener una idea de todo lo que requiera para recordar algunas ideas que pueden resultarle de utilidad. Además, todas las actividades brindan la posibilidad de servir como enlace para otras áreas; algunas de estas posibilidades aparecen sugeridas en la sección relativa a tips, otroas más serán producto de su propia creatividad."

 FICHA TÉCNICA:

* 1 TOMO.

* 360 PÁGINAS.

* EN FORMATO DE 21.5 POR 28 CMS.

* TAPADURA PLASTIFICADA. CON ACABADO MATE.

 SI ES SU DESEO ADQUIRIR ESTA ESPLÉNDIDA OBRA PUEDE COMUNICARSE AL TELÉFONO 7146961 O AL TELÉFONO 01-800-832-7697 O AL EMAIL. A.B.C.MONARREZ7146961@HOTMAIL.COM

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Aquí en la Ciudad de Culiacán, Sinaloa, México

ALFONSO JAVIER MONÁRREZ RIOS

Gracias.

En tres tomos y 2 CD con 250 casos y 150 talleres.

Dos hemisferios piensan mejor que uno.

Conozca los beneficios de motivar al niño según las fortalezas de sus hemisferios cerebrales.

Las Técnicas de motivación aplicadas en la educación llevan al niño a:

***Interesarse por el estudio.

***Lograr mayor comprensión y concentración.

***Desarrollar lógica y análisis.

***Rechazar adicciones.

***Practicar deportes.

***Cultivar un arte.

***Ser más participativo.

***Elegir mejor a los amigos.

El HEMISFERIO DERECHO:

///Deestrezas manuales, artisticas, creativas.

///Capacidad de respuesta inmediata y de decisión rápida.

///Desarrollar varias actividades de manera simultánea.

///Escribir con creatividad y diseñar.

///Hacer amigos con facilidad.

///Habilidad para buscar soluciones prácticas.

///Capacidad para analizar a las personas.

EL HEMISFERIO IZQUIERDO:

///Habilidades para hablar. con fluidez y gran léxico.

///Habilidades para la matemática, la lógica y las ciencias exactas.

///sentido del orden, la constancia y la perfección.

///Capacidad para elaborar discursos extensos y complejos.

///Tendencia a ser claro, Director, estricto y exigente.

///Destreza para liderear proyectos a largo plazo.

CONOZCA LOS RESULTADOS DE LA MOTIVACIÓN EN EL NIÑO.

¿Le gustaría saber como detectar los errores más frecuentes cometidos por el adulto en la motivación infantil?.

DESCRIPCIÓN DEL CONTENIDO:

TOMO 1:

"DE 0 A 2 AÑOS".

*LA MOTIVACIÓN, LOS MOTIVOS Y LO MOTIVANTE.

*¿QUE SE ESPERA DE LOS PADRES Y EDUCADORES COMO AGENTES DE MOTIVACIÓN?.

*LA MADUREZ CEREBRAL SE LOGRA CON MOTIVACIÓN.

*CÓMO DESARROLLAR DESTREZAS VISUALES Y MOMENTOS CRÍTICOS DEL DESARROLLO.

*MATERNIDAD, EMOCIÓN Y ESTRES.

*LA VIDA MENTAL EN LOS PRIMEROS SEIS MESES.

*FUNCIÓN DE LOS HEMISFERIOS IZQUIERDO Y DERECHO EN LA OBTENCIÓN DE LOGROS.

*DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO.

*LA MEMORIA DEPENDE DE LA ATENCIÓN.

TOMO 2:

"LA MOTIVACIÓN COMO MOTOR DEL APRENDIZAJE":

*RECOMPENSA, CASTIGO, INCENTIVO.

*CÓMO INFLUYE LA MOTIVACIÓN EN LOS ESTADOS DE LA CONCIENCIA.

*COMPONENTES BÁSICOS EN EL DESARROLLO DEL APRENDIZAJE.

*LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES.

*CÓMO INFLUYE EL CONTACTO EN LOS APRENDIZAJES.

*MOTRICIDAD GRUESA Y FINA.

*MOTIVACIÓN EN ESCRITURA Y LECTURA.

*DETECTAR PROBLEMAS DURANTE LA ETAPA ESCOLAR.

*INDIVIDUALIDAD EN EL APRENDIZAJE.

TOMO 3:

TALLERES

"LOGRANDO EL ÓPTIMO DESARROLLO DEL NIÑO".

*BEBES DE 0 A 3 MESES.

*CÓMO MOTIVAR SENSACIONES TÁCTILES, VESTIBULARES, PROPICIATIVAS, VISUALES Y AUDITIVAS.

*EL AMAMANTAMIENTO COMO HERRAMIENTA DE MOTIVACIÓN.

*BEBES DE 3 A 6 MESES DE EDAD.

*BEBES DE 6 A 9 MESES.

*BEBES DE 9 A 12 MESES.

*NIÑOS DE 1 A 2 AÑOS.

*NIÑOS DE 2 A 5 AÑOS.

*NIÑOS DE 5 A 7 AÑOS.

*NIÑOS DE 7 A 9 AÑOS.

*NIÑOS DE 9 A 12 AÑOS.

CONTENIDO DE LOS DOS CDS:

///INTELIGENCIAS MÚLTIPLES.

***EQUILIBRIO DE LOS HEMISFEROS CEREBRALES.

///MOTIVACIÓN DE LOS SENTIDOS.

***RESPUESTAS DEL CEREBRO.

///ESTIMULACIÓN VISUAL Y AUDITIVA.

***ÉNFASIS COGNITIVO Y ESPACIAL.

///DESARROLLO DE DESTREZA ANÁLITICA Y CREATIVA.

FICHA TÉCNICA:

+++FORMATO DE 21.5 POR 28CMS.

+++400 ILUSTRACIONES A TODO COLOR.

+++ENCUADERNACIÓN DE LUJO.

+++352 PÁGINAS EN TOTAL.

+++PRÁCTICO ESTUCHE PLASTIFICADO.

+++2 CD INTERACTIVOS.

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Aquí en la Ciudad de Culiacán, Sinaloa, México.

ALFONSO JAVIER MONÁRREZ RIOS

GRACIAS.