CD´S MUSICA : 100 CANCIONES CON VALOR ( VALORES )

100 CANCIONES CON VALOR

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CD ROM : PLANEACION INTERACTIVA DE SECUNDARIA. CIENCIAS : BIOLOGIA QUIMICA CIENCIAS AVANCES PROGRAMATICOS POR COMPETENCIAS

 PLANEACION INTERACTIVA DE SECUNDARIA. CIENCIAS: BIOLOGIA, QUIMICA Y FISICA

AVANCES PROGRAMATICOS POR COMPETENCIAS

Desarrollado por Sintec. Ing. Francisco Javier G. V.

El Avance Programático para Educación Secundaria Ciencias, de primero a tercer grado, está confeccionado de acuerdo al Programa vigente correspondiente al Plan de Estudios de la Secretaria de Educación Pública

PLANEACION INTERACTIVA DE SECUNDARIA. CIENCIAS: BIOLOGIA, QUIMICA Y CIENCIAS; tiene como propósito de facilitar a los Docentes las tareas de planificación de las sesiones de trabajo de nivel Secundaria en el aula

PLANEACION INTERACTIVA DE SECUNDARIA. CIENCIAS: BIOLOGIA, QUIMICA Y FISICA; en este CD ROM, encontrarás una propuesta de organización que consiste en la dosificación de los temas y subtemas, así como la distribución de los conocimientos y habilidades que deben adquirir los alumnos durante su ciclo escolar

PLANEACION INTERACTIVA DE SECUNDARIA. CIENCIAS: BIOLOGIA, QUIMICA Y FISICA; este programa es el más actual, novedoso y moderno realizado especialmente para usted Profesor, Profesora, que le ahorrara tiempo, esfuerzo y enriquecerá sus actividades de planeación por medio de didácticas especialmente creadas para usted, las cuales irá distribuyendo mediante los requerimientos del desarrollo de su plan de trabajo durante el ciclo escolar

PLANEACION INTERACTIVA DE SECUNDARIA. CIENCIAS: BIOLOGIA, QUIMICA Y FISICA; el programa se adapta a sus necesidades ya que puede modificar cualquiera de sus escritos. Contiene herramientas que le van a proporcionar calidad, eficiencia y rendimiento en cuestión de tiempos

AVANCES PROGRAMATICOS DE PRIMERO, SEGUNDO Y TERCER AÑO DE SECUNDARIA: BIOLOGIA, QUIMICA Y CIENCIAS; contiene los objetivos (competencias) que se deben alcanzar por grado escolar. La documentación podrá ser leída por el docente en el libro virtual que se despliega al usar el CD-ROM, misma que tiene una clave de activación dentro del estuche, la cual no debe de perder

PLANEACION INTERACTIVA DE SECUNDARIA. CIENCIAS: BIOLOGIA, QUIMICA Y CIENCIAS; en el apartado denominado como FICHAS DE TRABAJO: encontrará material didáctico con teoría y ejercicios que el docente puede consultar con el fin de enriquecer su clase en el aula

PLANEACION INTERACTIVA DE SECUNDARIA. CIENCIAS: BIOLOGIA, QUIMICA Y CIENCIAS; tiene un sitio denominado EFEMERIDES: que reúne los eventos, fechas y personajes más sobresalientes de la historia, además de la inclusión de biografías clasificadas por materia

PLANEACION INTERACTIVA DE SECUNDARIA. CIENCIAS: BIOLOGIA, QUIMICA Y CIENCIAS; en el apartado DIARIO DEL DOCENTE: que consiste en una agenda que el Docente puede utilizar para recordatorios, notas, apuntes. El módulo permite agregar notas, buscar, borrar, actualizar y generar reportes para imprimirlos de una manera fácil y eficiente

PLANEACION INTERACTIVA DE SECUNDARIA. CIENCIAS: BIOLOGIA, QUIMICA Y FISICA; en el apartado denominado como CREACION DE EXAMENES. El docente podrá crear preguntas, clasificarlas por grado y guardarlas a manera de bitácora para la creación de exámenes. Utilice nuestra nueva y fácil lista de ubicación de preguntas

PLANEACION INTERACTIVA DE SECUNDARIA. CIENCIAS: BIOLOGIA, QUIMICA Y FISICA; en el apartado denominado como LISTA DE ASISTENCIA Y CLASIFICACIONES: esta incluye formatos para monitorear eficientemente las asistencias de sus alumnos; además de un módulo para administrar las calificaciones de todos sus grupos

PLANEACION INTERACTIVA DE SECUNDARIA. CIENCIAS: BIOLOGIA, QUIMICA Y FISICA; cuenta con un manual de usuario, recuerde guardar la clave de acceso es uníca e intrasferible

PLANEACION INTERACTIVA DE SECUNDARIA. CIENCIAS: BIOLOGIA, QUIMICA Y FISICA; puede copiar el siguiente enlace para una detallada explicación en vivo del programa, sus objetivos, su conformación:

www.sintecmx.com/publicidad/psecundaria.html

FICHA TECNICA:

• 1 CD ROM
• Para PC Windows 2000, Windows XP, Windows Vista y Windows 7
• Práctico estuche
• Ejecutable desde el CD ROM
• Edición 2010
• Versión 3.0
• Desarrollado por Sintec. Ing. Francisco Javier G. V.

NOVEDAD:

Si es de su agrado adquirir está espléndida obra "PLANEACION INTERACTIVA DE SECUNDARIA. CIENCIAS: BIOLOGIA, QUIMICA Y FISICA. AVANCES PROGRAMATICOS POR COMPETENCIA"; puede comunicarse al Teléfono: 7146961 o; al Teléfono: 01-800-832-7697. Ó al Teléfono. 01-6677-146961. Teléfono celular: 044 (local) o 045 (nacional) -6671-985765

O al e-mail:

a.b.c.monarrez7146961@hotmail.com

alfonsomonarrez@gmail.com

Aquí en la Ciudad de Culiacán, Sinaloa, México

Ave. Jesús Terán no. 1747-3; Fraccionamiento Nuevo Culiacán. C.P. 80170

Entre: Bahía de Agiabampo y Bahía de San Ignacio

ALFONSO JAVIER MONÁRREZ RIOS

Gracias

PLANEACION INTERACTIVA DE SECUNDARIA. CIENCIAS: BIOLOGIA, QUIMICA Y FISICA

AVANCES PROGRAMATICOS POR COMPETENCIAS

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LIBRO y CD-ROM : DICCIONARIO ILUSTRADO DE LAS CIENCIAS Y LA TECNOLOGIA

DICCIONARIO ILUSTRADO DE LAS CIENCIAS Y LA TECNOLOGIA

1 Volumen y un CD-ROM

Es una guía completa y exhaustiva que abarca las distintas áreas del conocimiento científico y tecnológico, desde los conceptos básicos, hasta los últimos y revolucionarios descubrimientos

Más de 17,000 conceptos de 80 especialidades científicas y tecnológicas

Más de 1,000 ilustraciones, dibujos, esquemas y fotografías, que facilitan la comprensión de los términos

Biografías de destacados científicos de todas las épocas

Extenso glosario inglés - español

Más de 18,000 definiciones, escritas en un lenguaje claro y preciso que se adecúa a la complejidad de los términos definidos

Una obra de interés para el estudiante, el profesor, el profesional, al alcance de todos los lectores

FICHA TECNICA:

• 1 Volumen
• En formato de 20 por 26 cms.
• 744 páginas a todo color
• Uñero localizador
• Tapa dura con sobrecubierta a color
• 1 CD-ROM. DICCIONARIO ILUSTRADO DE LAS CIENCIAS Y LA TECNOLOGIA
• Editorial: Océano
• I.S.B.N.: 978-84-494-2866-1

NOVEDAD:

Si es de su agrado adquirir está espléndida obra "DICCIONARIO ILUSTRADO DE LAS CIENCIAS Y LA TECNOLOGIA"; puede comunicarse al Teléfono: 7146961 o; al Teléfono: 01-800-832-7697. Ó al Teléfono. 01-6677-146961. Teléfono celular: 044 (local) o 045 (nacional) -6671-985765

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Aquí en la Ciudad de Culiacán, Sinaloa, México

Ave. Jesús Terán no. 1747-3; Fraccionamiento Nuevo Culiacán. C.P. 80170

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ALFONSO JAVIER MONÁRREZ RIOS 

DICCIONARIO ILUSTRADO DE LAS CIENCIAS Y LA TECNOLOGIA

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LIBRO . MIS DINAMICAS PARA DESARROLLAR LA EDUCACION EMOCIONAL PREESCOLAR Y PRIMARIA

MIS DINAMICAS PARA DESARROLLAR LA EDUCACION EMOCIONAL PREESCOLAR Y PRIMARIA

Un tomo

De Élia Cassá y Agnés Plana

Una propuesta constructivista. Actividades Preescolar y Primaria

Nos comentan las autoras en su introducción:

"El programa de educación emocional que presentamos en esta obra MIS DINAMICAS PARA DESARROLLAR LA EDUCACION EMOCIONAL PREESCOLAR Y PRIMARIA tiene como objetivo favorecer el desarrollo integral de los niños. Para ello, es preciso contemplar todas las dimensiones de la vida de una persona: cognitiva, físico - motora, psicológica, social y afectivo - emocional. Cada una de ellas se desarrolla a lo largo de la vida, pero la base se encuentra en la infancia". Actividades Preescolar y Primaria

"Con la presentación de este programa MIS DINAMICAS PARA DESARROLLAR LA EDUCACION EMOCIONAL PREESCOLAR Y PRIMARIA nos proponemos colaborar en la tarea del educador desde las primeras edades para la prevención, en sentido amplio, y para el desarrollo de las capacidades emocionales de los niños de tres a seis años". Actividades Preescolar y Primaria

"Varios motivos llevan a pensar en la necesidad de un programa de educación emocional. Algunos de ellos son:". Actividades Preescolar y Primaria

Las competencias socioemocionales son un aspecto básico del desarrollo humano y de preparación para la vida, y por tanto incumben a la práctica educativa. Actividades Preescolar y Primaria

Hay un interés creciente por parte de las educadoras sobre los temas de educación emocional. Actividades Preescolar y Primaria

Los medios de comunicación transmiten contenidos con una elevada carga emocional, que el receptor debe de aprender a procesar. Actividades Preescolar y Primaria

La urgencia de aprender a regular las emociones negativas para prevenir comportamientos de riesgo (consumo de drogas, depresión, violencia, etc.). Actividades Preescolar y Primaria

La necesidad de preparar a los niños en estrategias de afrontamiento para enfrentarse a situaciones adversas con mayores probabilidades de éxito 8separación de los padres, muerte de familiares, fracaso escolar, etc.). Actividades Preescolar y Primaria

"Este libro contiene una colección de actividades de educación emocional dirigidas a niños de tres a seis años correspondiente a la etapa de educación preescolar". Actividades Preescolar y Primaria

"Se trata de una obra MIS DINAMICAS PARA DESARROLLAR LA EDUCACION EMOCIONAL PREESCOLAR Y PRIMARIA eminentemente práctica en la que se presentan diferentes actividades agrupadas en cinco bloques temáticos. Conciencia emocional, regulación emocional, autoestima, habilidades socio - emocionales y habilidades para la vida. Cada bloque temático presenta seis actividades con su material complementario, necesario para su puesta en práctica. Para que estas actividades sean efectivas sean efectivas no pueden ser consideradas como algo aislado, descontextualizado, sino como integrantes de un programa con continuidad en etapas posteriores". Actividades Preescolar y Primaria

"Para facilitar la comprensión de este programa: MIS DINAMICAS PARA DESARROLLAR LA EDUCACION EMOCIONAL PREESCOLAR Y PRIMARIA Actividades Preescolar y Primaria

Se adjunta en cada bloque temático un apartado de vocabulario. Cada actividad contiene orientaciones que presentan posibles sugerencias y adaptaciones para cada nivel de edad. Asimismo, el libro ofrece secuenciación de las actividades, tablas, resumen de las actividades para edades, algunos ejemplos de propuestas didácticas y sus supuestos prácticos" Actividades Preescolar y Primaria

"Las actividades que se exponen en esta obra: MIS DINAMICAS PARA DESARROLLAR LA EDUCACION EMOCIONAL PREESCOLAR Y PRIMARIA. Actividades Preescolar y Primaria

 Pueden aplicarse en la educación formal e informal (centros de actividades de tiempo libre, clubes, psicólogos de campo de Instituciones, educadores a domicilio, grupos de apoyos infantiles, centros de integración familiar, trabajadoras sociales en el campo y la ciudad, etc.)" Actividades Preescolar y Primaria

"La mayoría de las actividades de esta obra: MIS DINAMICAS PARA DESARROLLAR LA EDUCACION EMOCIONAL PREESCOLAR Y PRIMARIA. Actividades Preescolar y Primaria

Han sido creadas para esta obra a través de un largo proceso de discusión, análisis y evaluación en grupos de discusión; algunas han sido inspiradas o adaptadas de otras obras que aparecen citadas en la bibliografía, otras han sido recogidas de la tradición popular y se ignora si han sido publicadas o no."Actividades Preescolar y Primaria

Comentarios (de entre otros muchos que me es imposible citar); de Rafael Bisquerra, Élia López - GROP Actividades Preescolar y Primaria

De lo escrito por las autoras en su presentación denominada: "PROGRAMA DE EDUCACION EMOCIONAL PARA EDUCACION EMOCIONAL", destaco lo siguiente: Actividades Preescolar y Primaria

"A manera de ejemplo se presentan algunos aprendizajes esperados y bloques temáticos con sus respectivos contenidos, metodología y evaluación" Actividades Preescolar y Primaria

"La finalidad de las actividades es lograr aprendizajes como los que se exponen a continuación: Actividades Preescolar y Primaria

APRENDIZAJES ESPERADOS

• Favorecer el desarrollo integral de niños y niñas
• Desarrollar la capacidad de comprender y regular las propias emociones
• Proporcionar estrategias para el desarrollo de competencias básicas para el equilibrio personal y la potenciación de la autoestima
• Promover actitudes de respeto, tolerancia y sociabilidad
• Favorecer la cantidad y calidad de las interacciones del grupo para mejorar el ambiente y propiciar la cohesión
• Propiciar una mayor competencia emocional en las relaciones interpersonales
• Potenciar la capacidad de esfuerzo y motivación ante el trabajo
• Desarrollar la tolerancia a la frustración
• Estimular el control de la impulsividad"

Como se anticipo anteriormente la obra se desarrolla en capítulos temáticos, qué son:

• CONCIENCIA EMOCIONAL
• REGULACION EMOCIONAL
• AUTOESTIMA HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES
• HABILIDADES PARA LA VIDA

A continuación los autores en la presentación de su metodología MIS DINAMICAS PARA DESARROLLAR LA EDUCACION EMOCIONAL PREESCOLAR Y PRIMARIA a desarrollar vierten sus comentarios acerca del cómo, el qué, la circunstancia, el juego, la actividad, lo que se espera, etc. y el papel del educador, desde un punto de vista del constructivismo. De verdad es increíble el desarrollo de esta presentación que hacen los autores, deberían de leerla, superando con mucho a obras con título cómo Educación Emocional y Bienestar (2000) de Bisquerra y Diseño y Evaluación de Programas de Educación Emocional (2001) de Manuel Alvarez. O sí se prefiere se pueden complementar Actividades Preescolar y Primaria

Este manual: MIS DINAMICAS PARA DESARROLLAR LA EDUCACION EMOCIONAL PREESCOLAR Y PRIMARIA; te proporciona los siguientes objetivos:

• Proporcionar estrategias para el desarrollo de competencias básicas para el equilibrio personal y la potenciación de la autoestima
• Promover actitudes de respeto, tolerancia y sociabilidad
• Favorecer el desarrollo integral de niños y niñas
• Desarrollar la capacidad de comprender y regular las emociones
• Favorecer la cantidad y calidad de las interacciones del grupo para mejorar el ambiente y propiciar la cohesión 

FICHA TECNICA:

• 1 Tomo
• 200 páginas
• En formato de 21.5 por 28 cms.
• Impresión a una tinta
• Tapa dura a color
• I.S.B.N. 968-9118-48-X
• Autoras: Élia López Cassá y Agnés Renom Plana
• Gil Editores

NOVEDAD:

Si es de su agrado adquirir está espléndida obra "MIS DINAMICAS PARA DESARROLLAR LA EDUCACION EMOCIONAL PREESCOLAR Y PRIMARIA"; puede comunicarse al Teléfono: 714-6961 o; al Teléfono: 01-800-832-7697. O al e-mail:

a.b.c.monarrez7146961@hotmail.com

alfonsomonarrez@gmail.com

Aquí; en la Ciudad de Culiacán, Sinaloa, México. 

Ave. Jesús Terán no. 1747-3; Col. Nuevo Culiacán.

Entre: Bahía de Agiabampo y Bahía de San Ignacio.

ALFONSO JAVIER MONÁRREZ RIOS 

MIS DINAMICAS PARA DESARROLLAR LA EDUCACION EMOCIONAL PREESCOLAR Y PRIMARIA Actividades Preescolar y Primaria

MIS DINAMICAS PARA DESARROLLAR LA EDUCACION EMOCIONAL PREESCOLAR Y PRIMARIA

Gracias

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LIBRO: y CD-ROM : ENCICLOPEDIA ESCOLAR DE MEXICO

ENCICLOPEDIA ESCOLAR DE MEXICO

El mejor instrumento que existe para el conocimiento ameno y el aprendizaje sólido de los temas mexicanos

ENCICLOPEDIA ESCOLAR DE MEXICO; es la gran obra pedagógica de nuestro país y de nuestro tiempo

ENCICLOPEDIA ESCOLAR DE MEXICO, abarca: historia, geografía, biodiversidad, economía, población, instituciones, literatura, arte, música, biografías, etc.

ENCICLOPEDIA ESCOLAR DE MEXICO; despliega un gran aporte visual y gráfico. Fotografías, ilustraciones, cuadros, láminas cartográficas, recuadros, gráficos, tablas, etc. Con transvisiones didácticas

ENCICLOPEDIA ESCOLAR DE MEXICO; en todos los soportes técnicos. Todos los temas estructurados en tres volúmenes con una perfecta estructura didáctica, una gran variedad y riqueza de secciones y contenidos interrelacionados y una gran cantidad de recursos y gráficos

ENCICLOPEDIA ESCOLAR DE MEXICO; contiene preguntas de autoevaluación para controlar la asimilación de contenidos. Secciones especiales repartidas por toda la obra, como ¿sabías qué?, glosario, biografías, etc.

ENCICLOPEDIA ESCOLAR DE MEXICO, lleva un complemento multimedia en CD-ROM, que contiene toda la obra en formato digital con el que puedes organizar una clase en la sala de medios de tu escuela

FICHA TECNICA.

• 1,020 páginas
• 3 Volúmenes
• En formato de 20 por 26 cms.
• Con tapa dura con sobrecubiertas a todo color
• 1 CD-ROM, con un juego educativo de preguntas y respuestas
• I.S.B.N.: 978-84-3899-8
• Editorial Océano

NOVEDAD:

Si es de su agrado adquirir está espléndida obra "ENCICLOPEDIA ESCOLAR DE MEXICO"; puede comunicarse al Teléfono: 7146961 o; al Teléfono: 01-800-832-7697. Ó al teléfono. 01-6677-146961

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ALFONSO JAVIER MONÁRREZ RIOS 

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LIBROS : BIBLIOTECA PRACTICA DE EDUCACION PRIMARIA. COMPETENCIAS

BIBLIOTECA PRACTICA DE EDUCACION PRIMARIA. COMPETENCIAS

Más de 1,001 actividades para el maestro y su apostolado 

PRIMER LIBRO:

MIS 500 DINAMICAS GRUPALES PARA UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

Dinámicas para realizar actividades no solo de entretenimiento, sino con un objetivo didáctico, con grupos de estudio y de trabajo

500 Dinámicas para apoyar el momento en que el Maestro o animador de un grupo desea dar por concluido un tema e iniciar otro, o para abordar determinado tema de modo que el aprendizaje sea más provechoso

El manual presenta 500 Dinámicas para realizar con grupos escolares actividades de presentación, animación, comunicación, trabajo en equipo, agilidad mental, atención y observación, resolución de conflictos, planeación y evaluación, etc.

En cada dinámica se especifican los requerimientos de tiempo, materiales y tamaño del grupo

FICHA TECNICA:

• Un tomo
• 256 páginas
• 500 Dinámicas distribuidas en ocho rubros
• Impresión a todo color
• En formato de 21.5 por 28 cms.
• Tapa dura plastificada

SEGUNDO LIBRO:

ESTRATEGIAS EDUCATIVAS PARA TRABAJAR EN MI AULA

Múltiples ideas para lograr que los alumnos estén motivados para aprender

Herramienta lúdica que facilita el aprendizaje y la resolución de problemas y situaciones escolares cotidianas a la par que motiva el aprendizaje, partiendo de la experiencia del docente.

Son más de 100 estrategias y dinámicas que puede emplear en el aula con sus alumnos, mediante el mejoramiento de sus competencias personales e interpersonales para enfrentar con solvencia los retos crecientes y cambiantes del entorno educativo

El manual: ESTRATEGIAS EDUCATIVAS PARA TRABAJAR EN MI AULA; tiene como objetivos: facilitar al docente el trabajo diario de enseñanza - aprendizaje, desarrollar las competencias inter personales e interpersonales de los alumnos, motivar a los docentes a interactuar en forma óptima con sus compañeros y el maestro

El manual: ESTRATEGIAS EDUCATIVAS PARA TRABAJAR EN MI AULA; comprende trece capítulos con estrategias para:

• Estrategias para el manejo de clase
• Favorecer la disciplina en el aula
• Organizar el aula y atender a la diversidad que los alumnos desarrollen hábitos de estudio
• Para involucrar a los alumnos en el diseño de normas y reglamentos de convivencia escolar
• De organización
• De aprendizaje
• De pensamiento
• De superación
• De motivación
• Para trabajar con imágenes
• Para favorecer la autoestima
• Para motivar hábitos de estudio
• Para favorecer la participación
• Para desarrollar la creatividad
• Para el desarrollo de la creatividad
• Para tutorías y para favorecer las relaciones
• Para utilizar en el aula...entre otras

Cada capítulo contiene dinámicas y actividades estratégicas de aplicación concreta en el aula. Al final del manual se incluye una sección de anexos de algunas de las actividades

FICHA TECNICA:

• 1 Libro
• 192 páginas
• Impresión a todo color
• En formato de 21.5 por 28 cms.
• Tapa dura plastificada
• Editor: Gil Editores

TERCER LIBRO:

MIS 500 ESTRATEGIAS DIDACTICAS Y SUS COMPETENCIAS

Para que los alumnos se apropien del conocimiento construyéndolo ellos mismos

Actividades o dinámicas centradas en los alumnos de Primaria, que les facilitan la adquisición de conocimientos, mediante dinámicas de participación, a la vez que les promueven aprendizajes significativos

Cientos de actividades para que los alumnos de Primaria aprendan de manera divertida todos los contenidos de las principales asignaturas: español, matemáticas, geografía, Ciencias Naturales e Historia. Son dinámicas que facilitan la adquisición de conocimientos a la vez que promueven aprendizajes

Los objetivos del manual: MIS 500 ESTRATEGIAS DIDACTICAS Y SUS COMPETENCIAS; potenciar una actitud activa dentro y fuera del aula, propiciar el debate con los compañeros, compartir el conocimiento con el grupo, fomentar la iniciativa y la toma de decisiones. Disminuir de forma considerable la tasa de fracaso escolar y facilitar el trabajo y la preparación de la signatura, mejorando los resultados académicos

Cada estrategia didáctica incluye las competencias que deben trabajarse con los alumnos

Al utilizar estas estrategias didácticas lograremos. Que el estudiante se ubique en situaciones de la vida real, que representan una gran oportunidad de aprendizaje significativo. Potenciar la creatividad, la responsabilidad individual, el trabajo en colaboración, la capacidad crítica y la habilidad para resolver problemas, integrando asignaturas y actividades, reforzando la visión de conjunto de los saberes propios de la curricular de Educación Primaria. Desarrollar de manera integral aspectos cognitivos, motrices, éticos y afectivos en el alumno y fortalecer la retención de conocimientos y habilidades que han sido adquiridas durante la experiencia y actividades prácticas

Las actividades incluyen las competencias que deben trabajarse con los alumnos

Las actividades incluyen los requerimientos para llevarla a cabo (materiales, espacio, tiempo, etc.). Un desarrollo explicado pasó a paso y enlaces con otros temas o asignaturas

FICHA TECNICA:

• 1 tomo
• 272 páginas
• En formato de 21.5 por 28 cms.
• Impresión a todo color
• Tapa dura plastificada a color
• Casa Editora Gil

CUARTO LIBRO:

MI SEMBLANZA CIVICA

Cientos de recursos e ideas; para que el Maestro desarrolle con éxito las ceremonias cívicas y sociales

Valiosa herramienta ya clásica en las escuelas del País; que facilita enormemente las labores estructurales y extracurriculares del maestro, mediante cientos de recursos e ideas para que desarrolle con éxito las ceremonias cívicas y sociales

Contribuir a que los niños -mediante actividades-; formen sentimientos superiores, nobles de por sí, al comprender la historia de nuestra patria mediante recursos como el teatro y la poesía, desarrollados en 14 capítulos

Que incluye:

• Técnicas y procedimientos para declamar
• Poesía cívica y coral
• Efemérides
• Discursos biografías
• Plástica escolar
• Obras de teatro
• Lira nacional
• Frases célebres
• Siglas y abreviaturas
• Incluye varios anexos con material de gran utilidad para el docente, como juramento a la bandera, formulas para entrega de la bandera o la ley General de educación, etc.

FICHA TECNICA:

• 1 Tomo
• 520 páginas en blanco y negro
• Cinta separadora
• Pasta dura plastificada a todo color
• En formato de 20 por 27 cms.
• Casa editora: Gil Editores 

QUINTO LIBRO:

COMO MEJORAR MIS COMPETENCIAS DOCENTES

Nueve capítulos que explican y detallan, cuáles son las aptitudes que los maestros deben de poseer y su utilidad práctica en el aula

Una guía para la autoevaluación y el desarrollo de las competencias que debe poseer el maestro para enfrentar los nuevos retos de la enseñanza actual

Los objetivos del volumen COMO MEJORAR MIS COMPETENCIAS DOCENTES, son: Dotar al docente de las herramientas didácticas que enriquezcan su experiencia profesional. Que el Maestro desarrolle y experimente con nuevos enfoques en beneficio de su crecimiento personal y proporcione una guía que muestre las actitudes positivas que hay que potenciar y aquellas que debe revisar para mejorar

El tomo: COMO MEJORAR MIS COMPETENCIAS DOCENTES; se arma en nueve capítulos que delinean el significado de competencia y su clasificación, además, explica 6 competencias especialmente importantes en el ámbito de la enseñanza:

• La capacidad de planeación
• La habilidad de saber organizar su propio trabajo
• Las competencias comunicativas
• La capacidad de trabajar en equipo
• Las habilidades interpersonales para la resolución de conflictos
• La capacidad de usar significativamente las nuevas tecnologías de la información y la comunicación
• La autoevaluación como vía para mejorar
• Incluye además, una serie de útiles cuadros, esquemas y un glosario para potenciar el aprendizaje significativo

FICHA TECNICA:

• 1 Tomo
• 192 páginas a todo color
• En formato de 21.5 por 28 cms.
• Tapa dura plastificada a todo color
• Ediciones. GIL EDITORES

NOVEDAD:

Si es de su agrado adquirir está espléndida obra "BIBLIOTECA PRACTICA DE EDUCACION PRIMARIA PARA EL DOCENTE. COMPETENCIAS"; puede comunicarse al Teléfono: 7146961 o; al Teléfono: 01-800-832-7697. Ó al teléfono. 01-6677-146961

O al e-mail:

 a.b.c.monarrez7146961@hotmail.com

alfonsomonarrez@gmail.com 

Aquí en la Ciudad de Culiacán, Sinaloa, México

Ave. Jesús Terán no. 1747-3; Col. Nuevo Culiacán

Entre: Bahía de Agiabampo y Bahía de San Ignacio

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BIBLIOTECA PRACTICA DE EDUCACION PRIMARIA PARA EL DOCENTE. COMPETENCIAS

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LIBRO : MIS PROYECTOS PRACTICOS DE MATEMATICAS CON APLICACIONES EN LA VIDA REAL SECUNDARIA Y BACHILLERATO

MIS PROYECTOS PRACTICOS DE MATEMATICAS CON APLICACIONES EN LA VIDA REAL SECUNDARIA Y BACHILLERATO

Secundaria y Bachillerato

Para desarrollar competencias de pensamiento crítico en situaciones cotidianas

Incluye -desde luego- competencias

¿Cuántas veces ha escuchado a los alumnos quejarse: Para qué sirven estas matemáticas si nunca voy a tener que utilizarlas en la vida real?

Los materiales de este libro contestarán esa queja y mostrarán a los alumnos la utilidad de las matemáticas en su mundo

Estos proyectos ayudarán a los estudiantes a desarrollar sus competencias de pensamiento crítico mientras aplican habilidades básicas de matemáticas en situaciones cotidianas

Cada proyecto incluye instrucciones para el educador, objetivos del proyecto, guía para el estudiante y hojas de trabajo fotocopiables

Los proyectos pueden trabajarse de forma aislada o bien vincularlos a las diferentes áreas del programa de estudios, en los niveles de secundaria y bachillerato, apoyando los estándares y puntos importantes del programa oficial de matemáticas

Los autores también se refieren a otros métodos que pueden incorporarse en estos proyectos de matemáticas en el salón de clase, para proveer una gran variedad de sugerencias a trabajar, así como algunas recomendaciones de enseñanza que incluyen estrategias para evaluar el trabajo de estudiantes

Proyectos prácticos de matemáticas con aplicaciones en la vida real ayudará a los estudiantes a apreciar las matemáticas

En este manual MIS PROYECTOS PRACTICOS DE MATEMATICAS CON APLICACIONES EN LA VIDA REAL SECUNDARIA Y PREPARATORIA; encontrarás seis categorías de proyectos fáciles de implementar:

• Matemáticas y Ciencia
• Matemáticas y estudios sociales
• Matemáticas y lenguaje
• Matemáticas, arte y música
• Matemáticas, deportes y recreación
• Matemáticas y habilidades para la vida

Este libro: MIS PROYECTOS PRACTICOS DE MATEMATICAS CON APLICACIONES EN LA VIDA REAL SECUNDARIA Y PREPARATORIA, es una excelente fuente de apoyo para los estándares del programa oficial de matemáticas conectando esta materia con experiencias de la vida real

Los educadores que usen las actividades de este libro fortalecerán la comprensión matemática de los estudiantes, al mismo tiempo que ellos disfrutarán cooperativamente y significativamente con los proyectos aquí presentados

Los editores anotan en el apartado: Acerca de esta obra:

PROYECTOS PRACTICOS DE MATEMATICAS CON APLICACIONES EN LA VIDA REAL SECUNDARIA Y BACHILLERATO es una obra apropiada para los niveles de secundaria y Preparatoria, consta de dos partes. La primera se enfoca en la implementación de proyectos y en su manejo, y la segunda contiene 60 proyectos para sus alumnos, los proyectos respaldan los estándares del Consejo Nacional de maestros de Matemáticas (NCTM), y cubren los objetivos de la No Chid Left Behind Act que necesitan un aprendizaje basado en proyectos, estrategias de solución de problemas de matemáticas, además de la integración de tecnología en el aula

Esta nueva edición; al igual que la primera, está diseñada para ponerse en práctica fácilmente.

Cada proyecto es único, puede hacerse sin ayuda y lo pueden emplear estudiantes de diversas y grados escolares, lo que da a los maestros una gran flexibilidad en su implementación

Con el fin de preparar a los alumnos para las exigencias que enfrentarán en el mundo laboral, en el mundo real, los maestros de matemáticas deben de propiciar un ambiente de aula en que los educandos se sientan motivados a resolver problemas de la vida real, en el que puedan colaborar y compartir sus ideas, expresar sus pensamientos verbalmente y por escrito, utilizar la calculadora y computadora, y en el que, además, reconozcan que la matemática no es una asignatura aislada sino que tiene estrecha relación con otras disciplinas.

Los proyectos de este libro: MIS PROYECTOS PRACTICOS DE MATEMATICAS CON APLICACIONES EN LA VIDA REAL SECUNDARIA Y BACHILLERATO, son una herramienta para alcanzar estos objetivos

A continuación se muestra una tabla en cumplimiento de los estándares del CONSEJO NACIONAL DE MAESTROS DE MATEMATICAS, en donde se verá que los 60 proyectos que se incluyen en este libro, cubren los siguientes objetivos:

• De Número y Operaciones: 25
• De Algebra: 11
• De Geometría: 11
• De Medición: 19
• De Análisis de datos y Probabilidad: 18
• De Solución de Problemas: 41
• De Razonamiento y Comprobación: 35
• De Comunicación: 53
• De Conexiones: 55
• Representación: 49

Algunos proyectos tocan desde 3 hasta todos los puntos.

Esta primera edición de MIS PROYECTOS PRÁCTICOS DE MATEMATICAS CON APLICACIONES EN LA VIDA REAL SECUNDARIA Y BACHILLERATO, se encuentra dividida en dos partes:

La primera; APLICACIÓN DE LOS PROYECTOS EN LA CLASE DE MATEMATICAS, contiene tres capítulos dedicados al manejo o gestión del salón de clases. La segunda parte: LOS PROYECTOS, presenta 60 proyectos de matemáticas diseñados para mejorar su programa de matemáticas

Antes de empezar a trabajar con los proyectos le recomendamos leer a primera parte en su totalidad, pues la información que ofrece le ayudará a implementar mejor las actividades de los proyectos. Después, puede elegir los proyectos de la segunda parte que respalden mejor su programa y cubran las necesidades de sus alumnos

En la primera parte, el capítulo uno ofrece una visión global de cómo incorporar los proyectos de matemáticas a su clase; el capítulo dos presenta con detalle una variedad de técnicas para administrar un salón de clases y hace algunas sugerencias; el capítulo tres contiene varios métodos para evaluar el trabajo de sus estudiantes.

Cada capítulo incluye varias listas que resumen la información de diversos temas, lo que facilitará encontrar los datos que necesite. Por ejemplo, se dará cuenta de que su función como docente se expande cuando los proyectos forman parte de su programa; la sección "La función del maestro en los proyectos de matemáticas", describe las tareas que puede asumir cuando sus alumnos trabajan en el proyecto

Cada capítulo de la primera parte incluye varios elementos que pueden repetirse para los alumnos, y que les serán de utilidad al establecer las rutinas necesarias para un buen trabajo en el proyecto

Por ejemplo, quizá muchos estudiantes no tengan experiencia en trabajar en equipo para resolver un problema complejo, pero si les distribuye las "REGLAS PARA TRABAJAR EN EQUIPOS DE MATEMATICAS", podrá subrayar las conductas que caracterizan los equipos eficientes y eficaces

El hecho de que los alumnos sepan lo que se espera de ellos les ayuda a comportarse apropiadamente y a alcanzar las metas.

...cada proyecto es único y sirve para presentar, mejorar o concluir una unidad o un tema, o puede funcionar como un reto, enriquecimiento o crédito extra

Algunos proyectos pueden llevarse a cabo como actividades continuas, por ejemplo, el proyecto 31, "Diario de matemáticas", el proyecto 32, "Portafolios de matemáticas" y el proyecto 24, "Compañía editorial de matemáticas", que dirige a los estudiantes en la creación y edición de una revista de matemáticas para publicarla regularmente a lo largo del año.

Para su manejo más sencillo, todos los proyectos siguen el mismo formato. Primero se presenta la información para el maestro: antecedentes, objetivos del proyecto, competencias que se emplean, materiales y equipo necesarios, además del desarrollo del proyecto. En seguida, se presenta una guía del estudiante que propone estrategias y sugiere formas como los educandos pueden resolver el problema que se plantea, las hojas de datos y las hojas de trabajo ofrecen información adicional o un espacio de trabajo adecuado. Las guías del estudiante, las hojas de datos y las hojas de trabajo están numeradas de acuerdo con cada proyecto y pueden ser fotocopiadas para su uso

Sugerimos al docente que emplee este libro: MIS PROYECTOS PRACTICOS DE MATEMATICAS CON APLICACIONES EN LA VIDA REAL SECUNDARIA Y BACHILLERATO, como recurso y seleccione los proyectos que necesite para mejorar su plan de estudios

Cada uno de los proyectos ofrece amplia variedad de situaciones reales que ayudarán a sus alumnos a entender la importancia que tienen las matemáticas en su vida, y, al mismo tiempo, se aplican habilidades especificas para la resolución de los problemas

Confiamos en que esta obra le resulte útil para motivar y respaldar a sus estudiantes en sus esfuerzos por aprender matemáticas

Cada uno de los 60 proyectos enlistados que presenta el libro: MIS PROYECTOS PRACTICOS DE MATEMATICAS CON APLICACIONES EN LA VIDA REAL SECUNDARIA Y BACHILLERATO, presenta un objetivo claramente definido, presenta que competencias se emplean y mismas que se señalan, se presenta los materiales y equipo para cada uno de los 60 proyectos de matemáticas, una sección en cada proyecto de los 60 y en el mismo recuadro un apartado denominado extensiones con ideas para ampliar aún más el proyecto.

INDICE:

• Aplicación de los proyectos en la clase de matemáticas
• Sinopsis de los proyectos en la clase de matemáticas
• Manejo de los proyectos en la clase de matemáticas
• Evaluación de los proyectos de matemáticas
• Los proyectos

1.- Matemáticas y Ciencias

2.- Matemáticas y estudios sociales

3.- Matemáticas y Lenguaje

4.- Matemáticas, Deportes y Recreación

5.- Matemáticas, Arte y Música

6.- Matemáticas y habilidades para la vida

FICHA TECNICA:

• 1 Tomo
• En formato de 21.5 por 28 cms.
• 256 páginas
• Impresión a todo color
• Tapa dura plastificada a color
• I.S.B.N.: 968-911-45-5
• Textos: Gary Robert Muschia y Judith A. Muschia

NOVEDAD:

Si es de su agrado adquirir está espléndida obra "MIS PROYECTOS PRACTICOS DE MATEMATICAS CON APLICACIONES EN LA VIDA REAL SECUNDARIA Y BACHILLERATO"; puede comunicarse al Teléfono: 7146961 o; al Teléfono: 01-800-832-7697. Ó al teléfono. 01-6677-146961

O al e-mail:

 a.b.c.monarrez7146961@hotmail.com

alfonsomonarrez@gmail.com 

Aquí en la Ciudad de Culiacán, Sinaloa, México

Ave. Jesús Terán no. 1747-3; Col. Nuevo Culiacán

Entre: Bahía de Agiabampo y Bahía de San Ignacio

ALFONSO JAVIER MONÁRREZ RIOS 

Gracias

MIS PROYECTOS PRACTICOS DE MATEMATICAS CON APLICACIONES EN LA VIDA REAL SECUNDARIA Y BACHILLERATO

MIS PROYECTOS PRACTICOS DE MATEMATICAS CON APLICACIONES EN LA VIDA REAL

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LIBROS y CD-ROMS . ESCUELA DE ACTIVIDADES Y VALORES. PREESCOLAR

ESCUELA DE ACTIVIDADES Y VALORES. PREESCOLAR.

FORMACION EN VALORES PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DE LOS PEQUEÑOS.

UN LIBRO PARA NIÑOS...

Este libro es para los niños. Aquí encontrarán muchas ideas creativas para construir objetos, para coleccionar juguetes y recuerdos personales, para jugar con los hermanos o amigos y para divertirnos. También encontraran cosas para pensar, que nos ayudarán a sentirnos bien, a valorar las cosas que hacemos y a las personas que viven con nosotros, porque este es nuestro primer libro de valores.

...UNA TAREA PARA LOS PADRES.

Los padres que han puesto este libro en manos de sus hijos tienen el propósito de acompañarlos en el descubrimiento de los valores. Si es así, deberán trabajar como lo hace un campesino: preparar la tierra, plantar la semilla, prestar atención y cuidados a la planta y verla crecer pacientemente.

La educación en valores no se basa en máximas y refranes, ni en palabras tiernas y buenos sentimientos. Los valores se adquieren por la propia experiencia mediante un proceso en el que los educadores son mediadores de significados. El niño, en el despertar de su conciencia ética, irá seleccionando, de sus experiencias, las que le servirán como patrón para medir su conducta posterior.

... UNA OPORTUNIDAD PARA EL MAESTRO, EDUCADORA, PSICOLOGO, ACADEMICOS, ETC.

Para tener un inventario de actividades puntuales y poder desarrollarlos en los niños y las niñas.

ESCUELA DE ACTIVIDADES Y VALORES. PREESCOLAR; ofrece juegos, narraciones y todo tipo de actividades prácticas para el aprendizaje activo de los valores. Todas las actividades son guiadas paso a paso.

ESCUELA DE ACTIVIDADES Y VALORES. PREESCOLAR; entrega en sus páginas un completo programa pedagógico para el desarrollo intelectual y el fomento de las actitudes que están en la base del aprendizaje:

• Iniciativa.
• Laboriosidad.
• Optimismo.
• Rigor.
• Automotivación.
• Ecología.
• Eficiencia.
• Orden.
• Creatividad.
• Sentido crítico.
• Amistad.
• Reflexión.
• Autocontrol.
• Confianza.
• Generosidad.
• Paciencia.
• Ahorro.
• Disciplina.
• Constancia.
• Observación.
• Sentido común.
• Investigación.
• Reflexión.
• Deducción.
• Prudencia.
• Respeto.
• Trabajo.
• Espíritu ecológico.
• Esfuerzo.
• Prevención.
• Colaboración.
• etc.

ESCUELA DE ACTIVIDADES Y VALORES. PREESCOLAR; pone en funcionamiento todos los mecanismos del aprendizaje infantil. La imaginación, la curiosidad, la experimentación, las habilidades manuales, la creatividad, la cooperación, la socialización...

ESCUELA DE ACTIVIDADES Y VALORES. PREESCOLAR; incluye múltiples juegos, manualidades, actividades prácticas y experimentales explicadas paso a paso. Con numerosas ilustraciones a todo color, en dibujos infantiles agradables y recuadros especiales de gran riqueza didáctica. Más cuentos y narraciones para introducir en cada tema a quien elige poner actividades a los niños y las niñas en el salón de clases, en la casa, en los talleres independientes, etc.

ESCUELA DE ACTIVIDADES Y VALORES. PREESCOLAR; incluye una guía didáctica para educadores.

ESCUELA DE ACTIVIDADES Y VALORES. PREESCOLAR; incluye un estuche con 3 CD-ROM: con actividades que tocan los temas de.

• Crecer / Convivir.
• Crear / Compartir.
• Conocer / Experimentar.
  

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LO QUE USTED DEBE DE SABER DE.

1.- ESCUELA DE ACTIVIDADES Y VALORES. PREESCOLAR: es mucho más que una extraordinaria obra didáctica; es un completo programa de formación en valores para los niños y las niñas. Una poderosa herramienta pedagógica, creada por expertos en educación infantil y basada en los métodos de la enseñanza activa, para ayudar al crecimiento intelectual y al desarrollo integral de los pequeños. Incluye una GUÍA DIDACTICA PARA EDUCADORES, con valiosas orientaciones para el aprovechamiento pedagógico de la obra.

2.- ESCUELA DE ACTIVIDADES Y VALORES. PREESCOLAR, pone en funcionamiento todos los mecanismos que intervienen en el aprendizaje infantil: el juego, la imaginación, la experimentación práctica, la observación y deducción, las habilidades manuales, la creatividad, la interacción con el medio y con los demás, etc. Así pues, esta obra constituye un excelente estímulo para desarrollar las capacidades de los pequeños y, a la vez, proporciona a Padres, Psicólogos, Maestros, Educadoras, etc., una gran cantidad de materiales didácticos para el hogar, para el aula, talleres, etc.

3.- En ESCUELA DE ACTIVIDADES Y VALORES; cada bloque temático va introducido por una narración, precedida de un pequeño resumen. El cuerpo central de la obra lo forman los juegos y actividades prácticas, que se explican paso a paso, para que los pequeños puedan realizarlos por sí solos y, de este modo, refuercen su autonomía. Se incluyen recuadros especiales con nuevas propuestas e ideas de juegos y actividades, que hacen de esta obra un caudal de recursos pedagógicos prácticamente inagotable.

4.- ESCUELA DE ACTIVIDADES Y VALORES, es una obra con una amplia dimensión visual. Contiene gran cantidad de dibujos e ilustraciones que describen cada uno de los juegos y actividades y despiertan el interés para realizarlos. Complementan la obra tres extraordinarios CD-ROM, con numerosos contenidos interactivos, que incluyen, entre otras propuestas lúdicas y de aprendizaje, un juego de preguntas y respuestas.

5.- Recuerde, ESCUELA DE ACTIVIDADES Y VALORES.

•  Es un completo programa de formación en valores.
•  Contiene todo tipo de actividades prácticas y juegos para favorecer el desarrollo integral de los pequeños.
•  Estimula todos los mecanismos del aprendizaje infantil.  
•  Todas las actividades se describen y se ilustran paso a paso.
•  Incluye 3 CD-ROMS, con numerosas propuestas de actividades y de juegos.
•  Incluye una GUÍA DIDACTICA PARA EDUCADORES.

FICHA TÉCNICA:

• 7 Volúmenes de 22 por 29 cm. Con 640 páginas.
• El séptimo volumen contiene los tres CD-ROMS.
• 1 GUIA DIDACTICA PARA EDUCADORES. 48 páginas.
• Juegos, narraciones y todo tipo de actividades prácticas (manipulativas, de observación, de experimentación, etc.) para el aprendizaje activo de los valores.
• Todas las actividades guiadas PASO A PASO.
• Recuadros especiales con más propuestas, ideas, valores, curiosidades, adivinanzas...
• Al final de cada unidad temática, se ofrece un recordatorio de los valores y conceptos aprendidos.
• Orientaciones para Padres y Educadoras, Maestros, Psicólogos, etc.
• Solida encuadernación en tapa dura, plastificada a todo color.
• 3 CD-ROMS, con nuevas propuestas de actividades lúdicas, educativas, de observación, de creatividad, etc.
• Se incluyen juego de preguntas y respuestas.
• Presentado en un sólido y práctico estuche a todo color.
• Editora: Océano.
• I.S.B.N.: 978-84-494-3249-1
• Bajo la dirección de Carlos de Gispert y colaboradores.
  

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NOVEDAD:

Si es de su agrado adquirir está espléndida obra "ESCUELA DE ACTIVIDADES Y VALORES"; puede comunicarse al Teléfono: 7146961 o; al Teléfono: 01-800-832-7697. Ó al teléfono. 01-6677-146961

O al e-mail:

 a.b.c.monarrez7146961@hotmail.com

alfonsomonarrez@gmail.com 

Aquí en la Ciudad de Culiacán, Sinaloa, México. 

Ave. Jesús Terán no. 1747-3; Col. Nuevo Culiacán.

Entre: Bahía de Agiabampo y Bahía de San Ignacio.

ALFONSO JAVIER MONÁRREZ RIOS 

Gracias.

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