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INGENIOSAS Y DIVERTIDAS MANUALIDADES FÁCILES DE REALIZAR. 

PASO A PASO EN INNUMERABLES FOTOGRAFÍAS A TODO COLOR

Actividades sujeridas para trabajar con : Plástico; Cartón; Plastilina; Tejidos; Vegetales y Semillas y papel.

Actividades en Plásticos:  (MANUALIDADES )

¿Sabías que con un poco de imaginación el plástico se puede reutilizar para muchísimos cosas?; ¿Te atreves a fabricar con tus propias manos objetos útiles, divertidos e imaginativos, creados a partir de materiales de plástico?. Aunque te lo parezca no es una tarea muy difícil. Solo necesitas objetos de plástico que tengas a mano y un poco de habilidad para trabajar con ellos. Aquí encontrarás un buen número de ingeniosas ideas para poder crear un sinfín de cosas diferentes, para presentar en el aula con tus alumnos: un gran monstruo para asustar , un muñeco para guardar  cosas, un barco para jugar a navegar en el agua, una canasta para jugar al baloncesto... Comprueba que con botellas, platos, bolsas, cañitas de refresco... de plástico es posible confeccionar toda una serie de objetos que te pueden ser de utilidad o con los que te divertirás en la escuela a todas horas.

ACTIVIDADES EN CARTON: ( MANUALIDADES )

Te presentamos un gran número de ideas para realizarun montón de manualidades diferentes a partir de objetos y láminas de cartón. Encontrarás palas de ping-pong para jugar con los amigos, unas chancletas que pueden formar parte de un difraz, un parking para estacionar carritos, una muñeca -alcancía para guardar los ahorros... Todas estas manualidades son divertidas y fáciles de haceren el aula; sólo necesitas objetos de cartón que encuentres por tu casa o en la escuela, y un poco de imaginación y paciencia. Anímate a averiguar las mil posibilidades que ofrece el cartón y diviérte enseñando y creando.

ACTIVIDADES EN PLASTILINA: ( MANUALIDADES )

En este capítulo encontrarás diferentes ideas para realizar manualidades con plastilina, posavasos, figuras para decorar, cabezas para tus lápices, collares, imanes... Todos ellas las puedes hacer con plastilina y alguna que otra herramienta. a lo largo del capítulo conocerás diversas formas de trabajar este material -haciendo churros, aplanándola, mezclando colores, juntando láminas de distintos colores-, además de las herramientas para conseguir un mejor acabado en tus creaciones para presentar en el aula con tus alumnos

ACTIVIDADES CON TELA: (MANUALIDADES )

Para hacer las manualidades que te proponemos no hace falta que estropees trajes y vestidos. Seguro que en tu casa o en la escuela encontrarás retales de ropa vieja, ovillos de lana, bayetas y trapos usados, medias y otros, que podrás aprovechar para confeccionar tus trabajos. Comprueba tú mismo cómo con todo este material puedes hacer infinidad de cosas que te divertirán y a la vez te serán de gran utilidad para trabajar en el aula con tus alumnos: una almohada para guardar el pijama, una preciosa muñeca trenzada, un estuche para lápices, o una marioneta-calcetín para jugar con tus amigos.

Para hacer estas manualidades se han utilizado tejidos naturales y sintéticos de uso común y, debido a sus propias características, fáciles de manipular. Algunos trabajos te permitirán empezar a familiarizarte de manera muy elemental con el mundo de la costura. Tan sólo necesitarás una aguja de lana y un poco de habilidad para aprovechar el entramado de las telas.

ACTIVIDADES CON SEMILLAS Y VEGETALES: (MANUALIDADES )

Hojas de diferentes formas y tamaños, flores de mil colores, frutos secos, palos, raíces, cañas y otros elementos obtenidos directa e indirectamente de la naturaleza facilitan este capítulo del libro dedicado a vegetales y semillas.

Para realizar las manualidades que te proponemos, necesitas un mínimo de utensilios que podrás encontrar en la, escuela, en el colegio o en tu propia casa (tijeras, grapas, pegamento...) y que prestes atención a los pasos detallados.

En los trabajos en los que se puede obtener un resultado final diferente, sólo con variar algún pequeño detalle, te proponemos una alternativa, para conseguirlos.

ACTIVIDADES CON PAPEL: (MANUALIDADES )

Aquí te darás cuenta de que todas estas variedades de papel pueden tener también una finalidad común: crear originales manualidades.

El papel es un material de uso frecuente, de manera que te será muy fácil conseguirlo en el colegio o en tu propia casa.

ACTIVIDADES CON MADERA Y CORCHO: ( MANUALIDADES )

Tan sólo debes observar a tu alrededor y reunir diferentes tipos de madera y/o corcho; el siguiente paso es combinar los distintos elementos para dar vida a tus fantasias.

Aquí te proponemos varias actividades para desarrollarlas en el aula con tus alumnos.

ACTIVIDADES CON BARRO: (MANUALIDADES )

Aquí encontrarás diferentes ideas para realizar manualidades con barro y además pintarlas. Para conseguirlo sólo necesitarás algunas herramientas básicas para modelar (espátula, vaciador, y algún cuchillo de plástico) y tus manos. Para las manualidades que presentamos hemos recurrido a dos tipos de barro: el marrón y otro parecido pero de color blanco (ambos pueden secarse al aire).

Cada manualidad te muestra una manera distinta de trabajar este material: hacer churros, aplanarlo con el rodillo, vaciarlo... para que descubras una gran variedad de técnicas y obtengas resultados muy interesantes para prácticar con tus alumnos en el aula.

ACTIVIDADES CON PIEDRAS, ESPONJAS , Y OBJETOS: (MANUALIDADES)

Piedras grandes, pequeñas, gravilla, arena, cuentas de colores, esponjas, conchas, canicas, botones y globos son una pequeña muestra de la infinidad de objetos que podemos utilizar para crear originales manualidades.

Construir manualidades a partir de diferentes piedras y objetos se puede convertir en un divertido juego en el cual toma protagonismo la imaginación, el juego consiste en transformarlos para que se conviertan en un original trabajo manual.

En este capítulo encontrarás diversas ideas para jugar y crear a partir de diferentes objetos.

ACTIVIDADES CON MATERIALES DE RECICLAJE: (MANUALIDADES )

Hueveras (de cartón o de plástico) tubos de cartón de papel de cocina o higiénico, botes y vasos de plástico, envases de alimentos para conservar en frío (tarrinas), envases de leche o de jugos o zumos (tetra brik), bandejas de porexpán, y una interminable lista de objetos que se desechan cada día.  Pueden usarse en las propuestas que se enmarcan en este capítulo.

ACTIVIDADES CON METALES: ( MANUALIDADES )

Te proponemos doce manualidades que puedes construir con objetos fáciles de encontrar en tu entorno cotidiano. tan solo necesitarás reunir diversos objetos metálicos, y con ayuda de estas páginas, empezar a crear: Clips, chinchetas, tapas de botes, latas, encuadernadores, entre otros, te serán de gran ayuda para llevar a cabo creaciones fáciles, divertidas y, a la vez, útiles: un autocar, unas gafas, un juego de pesca, un mosaico de chinchetas o una valiosa mariposa.

ACTIVIDADES CON PAPEL MACHÉ: ( MANUALIDADES )

Aquí encontrarás diferentes maneras de trabajar el papel maché: con moldes de plástico, con moldes realizados con plastilina, arrugando papel de periódico ...; y también distintos acabados: pintura, folios de colores, papel de seda, ...

Así podrás observar cómo una huevera se convierte en una tortuga, un bol de plástico en otro de cartón, un globo en una máscara para disfrazarte, una bola de papel de periódico en un títere. etc.

FICHA TÉCNICA:

UN TOMO.

367 PÁGINAS A TODO COLOR.

TAPA GRUESA; PLASTIFICADA A COLOR.

ISBN: 978-84-342-3353-9

AUTORAS: ANNA LLIMÓS PLOMER Y CRISTINA CREIXELL.

CASA EDITORAPARRAMÓN.

SI ES DE SU AGRADO ADQUIRIR ESTÁ ESPLÉNDIDA OBRA EN UN TOMO "PLASTICA EN PRIMARIA"; PUEDE COMUNICARSE AL TELÉFONO 7146961 O AL TELÉFONO 01-800-832-7697 O AL EMAIL: a.b.c.monarrez7146961@hotmail.com

Aquí en la Ciudad de Culiacán, Sinaloa, México.

ALFONSO JAVIER MONÁRREZ RIOS

Gracias.

Una obra innovadora, ideal para que los niños y las niñas se acerquen al maravilloso mundo de la pintura con la ayuda de actividades, juegos y desafíos.

Muchas ideas para presentar en el aula con sus alumnos

* Para APRENDER que el dibujo y la pintura tienen un lenguaje propio que hay que descifrar.

* Para poder RELACIONAR la pintura con otras actividades como la música y la poesía, la expresión plástica y la escritura personal, disciplinas que ayudan a percibir con claridad las sensaciones y así desarrollar la inteligencia emocional.

* ParaNTENDER cómo cada época valoró una determinada obra y a su autor, cuál fue la sensibilidad del público a lo largo de la historia ante una misma pintura.

* Para DISFRUTAR como un verdadero artista, desarrollando las propuestas de las actividades complementarias que cierran cada capítulo en este espléndido libro.

* Para saber IDENTIFICAR las épocas, los estilos y las estrategias plásticas, las claves de color propias de cada pintor y sus ideas y trucos.

* Para NOMBRAR  con precisión los materiales que utilizan los diferentes artistas.

* Para APRECIAR cómo el conocimiento de aspectos teóricos facilitan la interpretación de una obra.

* Para COMPRENDER por experiencia propia, que además de talento, el arte es oficio, y que se aprende permanentemente.

* Para CONOCER a los artistas y descubrir datos curiosos de sus obras.

* Para OBSERVAR las obras obras y aprender a mirarlas a partir de guías que orientan la mirada de cada cuadro.

* Para INTRODUCIR en el arte de la pintura y sus bellas inmagenes a los más pequeños.

* Para ENTUSIASMAR a quien en tempranas edades busca conocer, indagar, etc.

* Para PREPARAR la clase frente a los alumnos tanto de Preescolar, Primaria y Secundaria.

Incluye un CD ROM MULTIMEDIA; un invaluable recurso tecnológico que presenta los contenidos de manera sencilla y divertida y permite la lectura interactiva desde la PC.

Este CD-ROM le permitirá que interactúen con los contenidos, imprioman pantallas y disfruten los temas a través de una plataforma actual y moderna.

Rquisitos minimos:

Sistema operativo Windows 98/ME o posterior, procesador Intel Pentium II 450 MHZ AMD Atholon T 600 MHZ, tarjeta de sonido Soudblaster 16 o compatible, pantalla a 800 por 600 a miles de colores.

Las primeras páginas de la enciclopedia de arte contienen información variada sobre colores y materiales.

22 capítulos: cada uno dedicado a una pintura y un pintor o pintora.

De la mano de esos artistas emblematicos podrás profundizar en los conocimientos de la composición, agudizar una comprensión del significado y desarrollar el gusto estético.

Un diccionario con las palabras díficiles para que comprendas mejor.

Un cierre con juegos visuales para volver a empezar y redescubrir todo lo que te propone esta enciclopedia.

Un libro para que los niños y las niñas e inclusive el docente disfruten el arte al mirar, contemplar y reconocer algunas de las más famosas pinturas de todos los tiempos.

Además en recuadros interiores encontrarás:

1.- Una doble página que presenta cada pintura junto a un texto motivador.

2.- la bografía del artista que nos permite conocer su mundo privado, familiar, el contexto histórico de su creación y otras obras junto con una guía para descubrir y analizar las características más interesantes de la pintura en cuestión.

3.- Información sobre aspectos teóricos que completan la comprensión de la obra.

4.- Datos curiosos y referencias peculiares del artista y de su época.

5.- Propuestas de actividades integradoras entre plástica, música y literatura que podrás desarrollar para experimentar el goce creativo.

6.- Con la ayuda de esta obra podrá preparar una excelente clase para motivar a sus alumnos.

FICHA TÉCNICA:

/// 264 páginas a todo color.

/// Formato de 21 por 29 cms.

///Papel ilustración de excelente calidad.

///Iluistrado con las obras más destacadas de 22 artistas.

///Introducción teórica de colores y materiales.

/// Diccionaro de términos especificos.

/// Sección de juegos de repaso de contenidos.

/// Un CD-ROM MULTIMEDIA.

Si es de su agrado adquirir esta espléndida obra puede comunicarse al teléfono 7146961 o al teléfono: 01-800-832-7697 o al email: a.b.c.monarrez7146961@hotmail.com

Aquí en la Ciudad de Culiacán, sinaloa, México.

ALFONSO JAVIER MONÁRREZ RIOS

Gracias

El programa fue elaborado en base al PEP con las 50 competencias formativas en lo administrativo y en lo didáctico.

Educadora, el programa se adapta a sus necesidades, ya que puede modificar cualquiera de sus escritos.

además gratis un CD: "Despierta tu mente adivinando".

CONTENIDO:

Planeación por competencia dosificada en 39 semanas;  mismo que puede borrar, agregar o modificar.

***Evaluación Inicial, medios y final. (diagnosticos por alumno).

***360 Hojas didácticas. Números, letras e imágenes, semejanzas, diferencias, rompecabezas, etc.

***Documentos varios. Como son gafetes, diplomas, invitaciones, reconocimientos, actas circunstanciadas, permisos, etc.

***Efemérides por día.

***Diario de la maestra

***listado de asistencia

***Cd con 40 canciones infantiles. con temas cómo: psicomotricidad, valores, temas a la bandera, etc.

***certificado de acreditación

"AVANCES PROGRAMÁTICOS POR COMPETENCIA EN PREESCOLAR":

Con una sola captura rapidamente obtendrá:

Campos formativos:

1.- DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL:

Adquiere conciencia de las necesidades propias y de otros. Comprende que existen criterios y reglas que regulan la conducta en los diferentes ámbitos.

Adquiere gradualmente mayor autonomía.

Aprende sobre los valores humanos. (Confianza, honestidad, etc.)

2.- LENGUAJE Y COMUNICACIÓN:

Utiliza el lenguaje para regular la conducta al interactuar con los demás.

Identifica algunas características del sistema de escritura.

 3.- PENSAMIENTO MATEMÁTICO:

Plantea y resuelve problemas, a través de agregar, quitar,  comparar y rtir objetos.

Utiliza unidades no convencionales para resolver problemas de medición, longuitud, capacidad, peso y tiempo.

4.- EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO:

Formula preguntas que repasen su curiosidad e interés sobre los seres vivos y su medio natural.

Formula explicaciones de los fenómenos naturales y las caracteristicas de los seres vivos a su alcanze.

Distingue y explica características de la cultura propia y de otras culturas.

Comprende la importancia de la acción humana para mejorar la vida en familia, en la escuela y la comunidad

5.- EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTISTICA.

Comunica las sensaciones y sentimientos que producen el cantar y escuchar música.

Comunica y expresa crativamente sus ideas y fantasías mediante representaciones prácticas.

Comunica sentimientos e ideas que surgen en él contemplar obras pictoricas, escultóricas y fotografías.

6.- DESARROLLO FÍSICO Y SALUD.

Práctica medidas preventivas y de seguridad y para preservar la salud. así como evitar accidentes en la Escuela.

Participar en acciones de salud social de prevención del ambiente y cuidado de los recursos naturales de su entorno.

Reconoce situaciones que le provocan agrado, temor, bienestar, etc. 

FICHA TÉCNICA:

***2 CDROMS.

Si es de su agrado adquirir esta espléndida obra que le facilita su trabajo diario; puede comunicarse al teléfono: 7146961 o al teléfono. 01-800-832-7697 o al email: a.b.c.monarrez7146961@hotmail.com

Aquí en la Ciudad de Culiacán, Sinaloa, México

ALFONSO JAVIER MONÁRREZ RIOS

Gracias.

La línea Cívica Cultural ofrece valiosas herramientas didácticas para conocer y promover los principales valores y tradiciones de nuestra sociedad.

La Línea Académica brinda un atractivo panorama del conocimiento humano en diversas de sus ramas, desde el nivel escolar más basico hasta la superación personal del Estudiante, el Maestro y el Padre de familia.

¿Qué hacer en su proximo festival?.

Aquí encontrará:

///Pasos: Completamente detallados.

///Vestuario: Explicado y representado gráficamente.

Monografía: Del Estado y del baile.

Coreografía: Diferentes evoluciones.

Música: original, con los conjuntos representativos de cada estado.

DVDaudio: Representación del baile, secciones de pasos, vestuario y monografía. Con los bailables.

Libro electronico: Monografía del Estado, Dibujos y explicación del vestuario.

Tiene todo para explicar y aprender bailables  y Danzas, además de tablas ritmicas.

CONTENIDO:

TITULO: FOLKLORICO 1 :

OAXACA:

Bailables: (a) "Son de la Tortuga"; (b) "El Mosquito" y (c) "El jarabe Mixteco".  VIDEO, PASOS, COREOGRAFÍA, VESTUARIO, MONOGRAFÍA Y MÚSICA.

CHIHUAHUA :

Bailables : (a) "La Adelita",  (b)"Tres Pelonas", (c) "La Cucaracha", y (d) "Las Coronelas".  VIDEO, PASOS, COREOGRAFÍA, VESTUARIO, MONOGRAFÍA Y MÚSICA.

NUEVO LEON :

Bailables : (a) El cerro de la Silla, (b) El Naranjo, y (c) "Evangelinas".  VIDEO, PASOS, COREOGRAFÍA, VESTUARIO, MONOGRAFÍA Y MÚSICA.

JALISCO :

Bailables : (a) "Las Alazanas",(b) "Los Machetes", y (c) "La Madrugada".  VIDEO, PASOS, COREOGRAFÍA, VESTUARIO, MONOGRAFÍA Y MÚSICA.

TITULO: FOLKLORICO 2 :

MORELOS :

Bailables : (a) "Tetelcingas, (b) "Cañeros", y (c)" Jarabe Morelense".  VIDEO, PASOS, COREOGRAFÍA, VESTUARIO, MONOGRAFÍA Y MÚSICA.

HIDALGO :

Bailables : (a) "Tepetzintleco", (b) "Hidalguense, y (c) "El Querreque".  VIDEO, PASOS, COREOGRAFÍA, VESTUARIO, MONOGRAFÍA Y MÚSICA.

MICHOACAN :

Bailables : (a) "Las Igüiris", (b)¨"Jarabe Michoacano", y (c) "La Costilla".  VIDEO, PASOS, COREOGRAFÍA, VESTUARIO, MONOGRAFÍA Y MÚSICA.

VERACRUZ :

Bailables : (a) "El Pescador", (b) "Coplas a mi Morena", y (c) "El Canelos".  VIDEO, PASOS, COREOGRAFÍA, VESTUARIO, MONOGRAFÍA Y MÚSICA.

TITULO: FOLKLORICO 3 :

CHIAPAS :

Bailables : (a) "Las Chiapanecas", (b) "El Alcabaran", y (c) "El Rascapetate".  VIDEO, PASOS, COREOGRAFÍA, VESTUARIO, MONOGRAFÍA Y MÚSICA.

NAYARIT :

Bailables : (a) "Los Bules", (b) "El Gallito", y (c) "El Jarabe Nayarita".  VIDEO, PASOS, COREOGRAFÍA, VESTUARIO, MONOGRAFÍA Y MÚSICA.

TABASCO :

Bailables : (a) "El Jilguero", (b) "La Tutupana", y (c) "El Tigre".  VIDEO, PASOS, COREOGRAFÍA, VESTUARIO, MONOGRAFÍA Y MÚSICA.

TAMAULIPAS :

Bailables : (a) "La Petenera", (b) "El Tamaulipeco", y (c) "El Toro Requeson".  VIDEO, PASOS, COREOGRAFÍA, VESTUARIO, MONOGRAFÍA Y MÚSICA.

TITULO: FOLKLORICO 4 :

DURANGO :

Bailables : (a) "El Revolcadero", (b) "Las cacerolas", y (c) Mis Cositas".  VIDEO, PASOS, COREOGRAFÍA, VESTUARIO, MONOGRAFÍA Y MÚSICA.

CAMPECHE :

Bailables : (a) "Pichito Amoroso", (b) "Son del Pavo", (c) "La Guaranducha".  VIDEO, PASOS, COREOGRAFÍA, VESTUARIO, MONOGRAFÍA Y MÚSICA.

SINALOA :

Bailables : (a) "Amor Imposible", (b) "El Sauce y la Palma", y "El Coyote".  VIDEO, PASOS, COREOGRAFÍA, VESTUARIO, MONOGRAFÍA Y MÚSICA.

GUERRERO :

Bailables : (a) "Rio Balsas, (b) "Tixtlequita, y (c) "Costa Chica".  VIDEO, PASOS, COREOGRAFÍA, VESTUARIO, MONOGRAFÍA Y MÚSICA.

TITULO: FOLKLORICO 5 :

NUEVO LEON :

Bailables : (a) "De China a Bravo",. (b) "De Circo", y  (c) "El Potrillo".  VIDEO, PASOS, COREOGRAFÍA, VESTUARIO, MONOGRAFÍA Y MÚSICA.

VERACRUZ HUASTECO :

Bailables : (a) "La Presumida", (b) "El Caiman", y (c) La Rosa.  VIDEO, PASOS, COREOGRAFÍA, VESTUARIO, MONOGRAFÍA Y MÚSICA.

JALISCO :

Bailables : (a) "El Zopilote", (b) "El Mariachi", y (c) "La Culebra.  VIDEO, PASOS, COREOGRAFÍA, VESTUARIO, MONOGRAFÍA Y MÚSICA.

GUANAJUATO :

Bailables : (a) "Jarabe Guanajuatense", (b) "Los Barreteros", y (c) "El Mosco".   VIDEO, PASOS, COREOGRAFÍA, VESTUARIO, MONOGRAFÍA Y MÚSICA.

TITULO: FOLKLORICO 6 :

ZACATECAS :

Bailables : (a) "Cuadrillas", (b) "Los barreteros", y (c) "Mexicapan".  VIDEO, PASOS, COREOGRAFÍA, VESTUARIO, MONOGRAFÍA Y MÚSICA.

PUEBLA :

Bailables : (a) "Jarabe Poblano", (b) "Parianes", (c) "El Guajito", (d) "El Durazno", (e) "El Perico", y (f) "El Pulque".  VIDEO, PASOS, COREOGRAFÍA, VESTUARIO, MONOGRAFÍA Y MÚSICA.

COLIMA :

Bailables : (a) "Las Comaltecas", (b) "La morisma", y (c) "El Pitahayero".  VIDEO, PASOS, COREOGRAFÍA, VESTUARIO, MONOGRAFÍA Y MÚSICA.

CHIHUAHUA :

Bailables : (a) "Caballos Panzones, (b) "Tamatan", y (c) "Santa Rosalia".  VIDEO, PASOS, COREOGRAFÍA, VESTUARIO, MONOGRAFÍA Y MÚSICA.

TITULO: FOLKLORICO 7 :

AGUASCALIENTES :

 VIDEO, PASOS, COREOGRAFÍA, VESTUARIO, MONOGRAFÍA Y MÚSICA.

BAJA CALIFORNIA :

 VIDEO, PASOS, COREOGRAFÍA, VESTUARIO, MONOGRAFÍA Y MÚSICA.

BAJA CALIFORNIA SUR :

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COAHUILA :

 VIDEO, PASOS, COREOGRAFÍA, VESTUARIO, MONOGRAFÍA Y MÚSICA.

 ESTADO DE MÉXICO :

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PUEBLA :

 VIDEO, PASOS, COREOGRAFÍA, VESTUARIO, MONOGRAFÍA Y MÚSICA.

QUERÉTARO : 

 VIDEO, PASOS, COREOGRAFÍA, VESTUARIO, MONOGRAFÍA Y MÚSICA.

QUINTANA ROO :

 VIDEO, PASOS, COREOGRAFÍA, VESTUARIO, MONOGRAFÍA Y MÚSICA.

TLASCALA :

 VIDEO, PASOS, COREOGRAFÍA, VESTUARIO, MONOGRAFÍA Y MÚSICA.

YUCATÁN .

 VIDEO, PASOS, COREOGRAFÍA, VESTUARIO, MONOGRAFÍA Y MÚSICA.

TITULO: FOLKLORICO 8 :

BAJA CALIFORNIA SUR :

 VIDEO, PASOS, COREOGRAFÍA, VESTUARIO, MONOGRAFÍA Y MÚSICA.

COAHUILA :

 VIDEO, PASOS, COREOGRAFÍA, VESTUARIO, MONOGRAFÍA Y MÚSICA.

SAN LUIS POTOSI :

 VIDEO, PASOS, COREOGRAFÍA, VESTUARIO, MONOGRAFÍA Y MÚSICA.

YUCATÁN :

  VIDEO, PASOS, COREOGRAFÍA, VESTUARIO, MONOGRAFÍA Y MÚSICA.

TITULO: FOLKLORICO 9 :

BAJA CALIFORNIA :

 VIDEO, PASOS, COREOGRAFÍA, VESTUARIO, MONOGRAFÍA Y MÚSICA.

CAMPECHE :

 VIDEO, PASOS, COREOGRAFÍA, VESTUARIO, MONOGRAFÍA Y MÚSICA.

HIDALGO :

 VIDEO, PASOS, COREOGRAFÍA, VESTUARIO, MONOGRAFÍA Y MÚSICA.

TABASCO :

 VIDEO, PASOS, COREOGRAFÍA, VESTUARIO, MONOGRAFÍA Y MÚSICA.

TITULO: VALSES I :

VALSES PARA GRADUACIONES :

Bailable : (a) "Emperador", (b) "Mujeres y Canto", (c) "Vals de las Flores", y (d) "Sangre Vienesa".

VALSES PARA 15 AÑOS :

Bailable : (a) "Marcha Triunfal de Aida", (b) "Vida de Artista", (c) "Tristes Jardines", (d) "Vals Recuerdo", y (e) "Los Patinadores". 

Las propuestas coreográficas que en Valses para 15 años y graduaciones se presentan, están tan bien detalladas que usted no encontrará dificultad para interpretarlas y ensayarlas oportunamente y sus chambelanes o con el grupo de estudiantes que se gradúe.

TITULO: DANZAS DE MÉXICO  1 :

PUEBLA :

Bailable : (a) "Danza de los Huahuas".  VIDEO, PASOS, COREOGRAFÍA, VESTUARIO, MONOGRAFÍA Y MÚSICA.

CHIHUAHUA :

Bailable : (a) "Danza Tarahumara".  VIDEO, PASOS, COREOGRAFÍA, VESTUARIO, MONOGRAFÍA Y MÚSICA.

MICHOACAN :

Bailable : (a) "Canza de los viejitos".  VIDEO, PASOS, COREOGRAFÍA, VESTUARIO, MONOGRAFÍA Y MÚSICA.

SAN LUIS POTOSÍ :

Bailable : (a) "Danza de Varitas".  VIDEO, PASOS, COREOGRAFÍA, VESTUARIO, MONOGRAFÍA Y MÚSICA.

 DANZAS DE MEXICO 2 :

GUANAJUATO :

Bailable : "Danza de Paloteros".  VIDEO, PASOS, COREOGRAFÍA, VESTUARIO, MONOGRAFÍA Y MÚSICA.

SONORA :

Bailable : "Danza del Venado".  VIDEO, PASOS, COREOGRAFÍA, VESTUARIO, MONOGRAFÍA Y MÚSICA.

GUANAJUATO :

Bailable : "Danza del Torito". VIDEO, PASOS, COREOGRAFÍA, VESTUARIO, MONOGRAFÍA Y MÚSICA.

DISTRITO FEDERAL :

Bailable : "Canza de Concheros". VIDEO, PASOS, COREOGRAFÍA, VESTUARIO, MONOGRAFÍA Y MÚSICA.

 POESÍA CORAL 1  :

(a) "NACÍ LIBRE"; (b) "FIN DE CURSOS"; (c) "Y QUE ES LA JUSTICIA"; (d) "AÑO INTERNACIONAL DEL NIÑO"; (e) "ANGEL SIN ALAS"; (f) "MATRICIDA" y (g) "SOLO TENGO 17 AÑOS".

"Poesía Coral 1" : Es una selección de cuatro poesías corales y tres individuales que refuerzan los valores univarsales de los jóvenes valiéndose de la representación escénica como un modo estético y de convivencia e integración social.

En la obra se describen las técnicas necesarias para el montaje de las poesías.

TITULO : POESÍA CORAL 2 :

En este título "Poesía Coral 2" se ofrecen 18 composiciones inéditas en versiones líricas y adaptadas para su representación en grupo, las cuales hacen referencia a fechas relevantes del calendario vigente de fiestas escolares, tales como: Inicio y Clausura de cursos, Aniversarios de la Independencia y la Revolución Mexicana, Descubrimiento de América. Día de la Bandera y muchas más.

Incluye también los fundamentos generales de una buena puesta en escena y las propuestas de música, vestuario y accesorios a utilizar en el montaje.

(a)"SAN SERAFÍN"; (b) "NARANJA DULCE"; (c) "LA VIBORA DE LA MAR; (d) "DOÑA BLANCA"; (e)"JUAN PIRULERO"; (f) "EL PATIO DE MI CASA"; (g)"ACITRON DE UN FANDANGO";(h) "LA VIRGEN DE LA CUEVA"; (i) "ASERRIN ASERRAN"; (j)  "MATARILIRILIRON".

 La obra consta de : un libro y cinco discos compactos de audio.

 TITULO. GLOBOFLEXIA.

La obra es una guía fácil para realizar cada una de las cincuenta figuras que la integran.

En dos estuches y 4 DVDS.

TITULO : ESCOLTAS ESCOLARES.

1 DVD Y 1 CD "LIBRO ELECTRONICO.

Bien se trate de los honores a nuestro lábaro patrio, a alguno de nuestros héroes o de cualquier otra ceremonia civíca, o bien sea para participar en el concurso regional de escoñtas, esta obra ofrece un gran apoyo para entender los movimientos que se realizan en cada una de las rutinas.

TITULO : TABLAS RÍTMICAS Y GIMNÁSTICAS :

En un estuche dos dvds.

El Maestro  de Educación fisica, tanto como el que asume la tarea de fomentar en sus alumnos la práctica de ejercicios que les apoyen en su desarrollo y les proporcionen una vida sana, encontrará en esta obra una serie de rutinas originales que provocarán en los alumnos el interés de realizarlas.

TITULO : PASTORELA DIDÁCTICA :

En Pastorela Didáctica" usted encontrará la esplendida puesta en escena de una pastorela ínedita, a cargo de un grupo profesional de artes escénicas; además, la propuesta musical y las descripciones del vestuario con los accesorios requeridos para el montaje.

Incluye también los conceptos básicos del teatro y una completa monografía que reseña la evolución de esta costumbre desde sus primeros antecedentes hasta la actualidad.

En un estuche; un libro electronico y y un DVD.

TITULO : DIA DE MUERTOS .

"Dia de Muertos" es una completa guía práctica para la elaboración de la tradicional ofrenda de muertos, expuesto en una útil monografía que relata los orígenes del culto  a los difuntos desde el México Prehíspanico hasta la incorporación de motivos provenientes del credo católico a partir de la etapa colonial; el significado simbólico de cada uno de los elementos en la ofrenda típica tradicional y los requerimientos indispensables para el montaje de una buena ofrenda.

Incluye además la puesta en escena de una esplendida representación artística alrededor del tema de la muerte, realizada por un grupo profesional de teatro.

Si es su deseo adquirir estas colecciones puede comunicarse al telf. 7146961 aquí en la Cd. de Culiacán, Sin. o bíen al telf. 01-800-832-7697. o al email: a.b.c.monarrez7146961@hotmail.com

RONDAS TRADICIONALES :

Conozca el origen y desarrollo del arte y la cultura desde la antiguedad hasta nuestros días.

---De los Orígenes al legado griego.

---Del mundo clásico al islam.

---Arte medieval y del renacimiento.

---Arte barroco y del Rococó al neoclásico.

---Del impresionismo a las últimas tendencias.

***En 10 volúmenes.

***Tamaño 24.3 por 31 cms.

***2,000 páginas a todo color.

***5 DVDS.

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ALFONSO JAVIER MONÁRREZ RIOS

GRACIAS.

 Sello: Instituto Gallach Volúmenes: 8 volúmenes Formato: 23 x 30 cm Páginas: 3200 ISBN: 84-494-0349-9 ISBN13: 978-84-494-0349-1

Para ver, vivir y comprender todo el arte de la Humanidad Historia del Arte del Instituto Gallach es una obra única que ofrece un análisis en profundidad de las principales creaciones del arte universal, desde el arte rupestre hasta la creación de más rabiosa actualidad.

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ALFONSO JAVIER MONÁRREZ RIOS

GRACIAS.

Una panorámica general.

La historia de México a través de su arte.

Testigo elocuente de culturas y épocas, de personajes, dioses y leyendas y de diferentes corrientes artísticas que, a través de los siglos, nos muestran un país vivo y rico en tradiciones provenientes de diversas culturas, todas las cuales, mezcladas en el crisol del tiempo, dieron vida a lo que hoy conocemos como arte mexicano.

"LA HISTORIA DEL ARTE MEXICANO"; en cuatro fabulosos tomos y un cd-rom.

TEMARIO:

TOMO 1:

Arte precolombino; Los yacimientos; Los primeros pobladores; El arte en el preclásico; Olmecas; Teotihuacan; Zapotecas; Cacaxtla; Xochicalco; Centro de Veracruz; Huaxtecos; Mayas; Culturas de occidente; Culturas del norte; Toltecas; Mixtecas; Mexicas; La gran Tenochitlan; Mayas-Toltecas.

TOMO 2:

Los orígenes de la arquitectura colonial; Los origenes de la pintura colonial; Los orígenes de la escultura colonial; Las artes aplicadas; la arquitectura de los siglos VXII y XvIII; La pintura barroca; La escultura barroca; Las artes aplicadas; La arquitectura neoclásica; La arquitectura del siglo XIX y el porfiriato; La escultura del siglo XIX y el pofiriato; El grabado del siglo XIX.

TOMO 3:

La pintura a principios del siglo; El muralismo mexicano; Los herederos del muralismo; El estridentismo; Los contemporáneos; El influjo del surrealismo; experimentos con la pintura; La escultura moderna; El grabado moderno; La fotografía; La arquitectura moderna; la edad de oro del cine mexicano.

TOMO 4:

La generación de la ruptura; El realismo mágico; El geometrismo; El conceptualismo y el arte de los años setenta; El neomexicanismo y la pintura postmoderna; La fotografía de la segunda mitad del siglo XX; La arquitectura de la segunda mitad del siglo XX; El cine en la segunda mitad del siglo XX; El arte mexicano en el cambio de siglo; El arte popular; Trabajo textil; Trabajo en madera; Trabajo con metal; cartonerías y papel y cerámica.

CD-ROM: Se divide en 5 temas:

El buscador general; El índice temático; Eje cronologíco; artistas y obras. Desde cualquiera de los apartados de que consta el cd-rom se puede acceder al menú principal, pulsando sobre la tecla con el mismo nombre, que siempre se encuentra en el ángulo inferior izquierdo de la pantalla. Del mismo modo, para salir del cd-rom en el margen inferior derecho se encuentra la tecla indicada.

Si es su deseo adquirir esta espléndida colección en 4 tomos y 1 cd-rom puede comunicarse al teléfono 7146961 o al teléfono 01-800-832-7697 aquí en la ciudad de Culiacán, Sinaloa, México.

ALFONSO JAVIER MONÁRREZ RIOS GRACIAS.

LA HISTORIA DEL ARTE A TRAVÉS DEL ARTE.

La mejor y más grande recopilación de historia del arte mexicano nunca antes vista.

Desde la época prehispánica hasta las últimas manifestaciones de arte en México.

Una panorámica general.

En 5 tomos y un CD.

Testigo elocuente de culturas y épocas, de personajes, Dioses y leyendas y de diferentes corrientes artísticas que, a través de los siglos, nos muestran un país vivo y rico en tradiciones provenientes de diversas culturas, todas las cuales, mezcladas en el crisiol del tiempo, dieron vida a lo que hoy conocemos como arte mexicano.

Paso a describir brevemente el temario de la obra:

TOMO 1:

///Arte precolombino.

///Los yacimientos.

///Los primeros pobladores.

///El arte en el preclásico.

///Olmecas.

///Teotihuacan.

///Zapotecas.

///Cacaxtla.

///Xochicalco.

///Centro de Veracruz.

///Huaxtecos.

///Mayas.

///Culturas de occidente.

///Culturas del norte.

///Toltecas.

///Mixtecas.

///Mexicas.

///La gran tenochitlan.

///Mayas-toltecas.

TOMO 2:

///Los orígenes de la arquitectura colonial.

///Los orígenes de la pintura colonial.

///Los orígenes de la escultura colonial.

///Las artes aplicadas.

///Las arquitecturas de los siglos VXII y XvIII.

///La pintura barroca.

///La escultura barroca.

///Las artes aplicadas.

///La arquitectura neoclásica.

///La pintura y escultura neoclásica.

///La arquitectura del Siglo XIX y el porfiriato.

///La pintura del siglo XIX y el porfiriato.

///El grabado del siglo XIX.

TOMO 3:

///La pintura a principios de siglo.

 ///El muralismo mexicano.

///Los herederos del muralismo.

///El estridentismo.

///Los contemporáneos.

///El influjo del surrealismo.

///Experimentos con la pintura.

///La escultura moderna.

///El grabado moderno.

///La caricatura moderna.

///La fotografía.

///La arquitectura moderna.

///La edad de oro del cine mexicano.

TOMO 4:

///La generación de la ruptura.

///El realismo mágico.

///El geometrismo.

///El conceptualismo y el arte de los años setenta.

///El neomexicanismo y la pintura postmoderna.

///Fotografía de la segunda mitad del siglo xx.

///La arquitectura de la segunda mitad del siglo xx.

///El cine en la segunda mitad del siglo XX.

El arte mexicano en el cambio de siglo.

///El arte popular.

///Trabajo textil.

///Trabajo en madera.

///Trabajo con metal.

///Cartonerías y papel.

///Cerámica.

El CD-ROM se divide en 5 temas:

***El buscador general.

***El índice temático.

***Eje cronológico.

***Artistas.

***Obras.

Desde cualquiera de los apartados de que consta el CD-Rom se puede acceder al menú principal, pulsando sobre la tecla con el mismo nombre, que siempre se encuentra en el ángulo inferior izquierdo de la pantalla. del mismo modo, para salir del CD. en el margen inferior derecho se encuentra la tecla indicada.

Si es su deseo adquirir esta espléndida colección puede comunicarse al teléfono 7146961 o al teléfono 01-800-832-7697 o al email: a.b.c.monarrez7146961

Aquí en la Ciudad de Culiacán, Sinaloa, México.

ALFONSO JAVIER MONARREZ RIOS

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